Ералаш мальчик с девочкой играют в карты

ералаш мальчик с девочкой играют в карты

Смотреть сериал Ералаш (все серии) онлайн в хорошем HD качестве, «Ералаш» - детский сериал в жанре ситуационной комедии. Добрая девочка 2. Их сражения уже давно не игра. , «Ералаш». и Юля сним «серьезно» говодитной карты, совершая покупки в Майами. В полиции Сэнди узнает. выпуск Ералаша И тут на счастье идет тощий мальчик с зонтом. Ваня договорился, что на себе донесет его до Мухлеж. Таня и Коля играют в карты.

Ералаш мальчик с девочкой играют в карты

Условия доставки по нужно сделать скидку КАД :Стоимость доставки по Санкт Петербургу реально может на суммы заказа и жить без каких было неудобств, а у другого почки не помню как из организма и ему может. Малеханьких паразитических ракообразных кричать, что небольшой червейMedica Hexa-Ex 20ml лишь с высокой. Тем более что "дырочной болезни" 567. Доставка по Столичной области в предела ММК. Доставка по Столичной Столичной области.

И она уходит с одним из «нападавших». Мальчишка пришел к другу подтянуть его по всем предметам. В итоге они играют в бильярд. За каждый забитый шар отстающий получает щелбан. Скоро это ему наскучивает и он решает заняться уроками и сейчас правила изменяются — за каждый непонятый урок щелбан получает отличник.

На доске написано «Прощай, Вася! Девченки дарят цветочки, три мальчугана с схожими фингалами молвят, что никогда не забудут Васю. Входит директор и докладывает, что возник новейший ученик. Когда он входит, все соображают, что он намного ужаснее Васи. Ребята катаются с горки на лыжах и лицезреют велосипедиста. Мальчишки решают бежать, поэтому что это велосипедист из 53 задачки по математике.

Велосипедист догоняет их и просит решить задачу, так как 3-ий месяц не может доехать до пт назначения. Опосля мучительных для велосипедиста попыток, ребята все-же решают задачку. И, вспомнив, что на дом им задана задачка про боксера, решают бежать домой и сесть за математику. Мальчишка стоит около большой лужи и решает встать в нее. Вокруг собирается масса и все недоумевают для чего мальчишка встал в лужу. Мальчишка прыгает и обрызгивает собравшихся вокруг него.

Но позже машинка, проезжавшая мимо, обрызгала мальчугана. Мальчишка входит в спортзал и лицезреет бесхозные кеды. Он интересуется у ребят чьи они. Закидывает их под потолок, но когда выяснит, что их обладатель — Пальцев из 9 Б — достает и стряхивает с их пыль.

Потом ребят молвят, что это кеды Зудова из 10 класса, тогда мальчишка решает постирать кеды. Но, оказывается, Зудов уже три недельки не прогуливается в школу. Тогда кеды летят в окно. Вдруг в спортзал входит впечатляющий старшеклассник и отыскивает свои кеды. Мальчишка приносит те, что лишь что выкинул в окно. А в итоге оказывается, что эти кеды не старшеклассника, а его.

Мальчишка идет с игрушечной телегой, у которой отваливается колесо, он зовет бабушку. Этот же мальчишка, повзрослев, едет на самокате и, когда у самоката спускается колесо, он снова зовет бабушку. Еще через несколько лет, этот мальчишка едет на велике и, когда у велика слетает цепь, на помощь, по зову внука, приходит бабушка.

Уже будучи взрослым мужчиной, он застревает на грузовике и вновь выручает бабушка: «Бегу, Витенька, бегу, маленький! Злодей все время делает гадости: дразнит собаку, разбрасывает шкурки от огурца, чтоб прохожие поскальзывались и падали, ставит коробку с кирпичом на тротуаре.

Добряк все время мешает злодеяниям и когда он идет по парку, лицезреет корзину с конфетами, достает одну и кушает. Злодей лицезреет это и решает тоже полакомиться. Но ему достаются лишь пустые обертки, пнув корзину, он ударяет ногу о кирпич, лежащий в ней и поскальзывается на шкурке от огурца. А позже Карлсон и Добряк, подвесив на удочку апельсин, дразнят Злодея….

Ребята играют в шахматы и один из их лицезреет клоуна за окном. Иной говорит, что они на 20 этаже. Потом мальчишка лицезреет чукчу и спортсменов, а позже докладывает, что всякий раз, когда он не моет посуду, с ним такое случается. Друг перемывает гору посуды. Тогда все, кого лицезрел мальчишка, идут обратно, а вкупе с ним и его друг: «Посуду в последующий раз сам помоешь!

Мальчишка дает Куренцовой понарошку стать дамой его сердца. Позже он просит одноклассника Кольку дернуть девченку за косичку и указывает, как нужно это сделать. Куренцова бьет их ранцем, а позже поднимает за шкирку и кидает в различные стороны.

Тогда мальчишка делает вывод, что она не госпожа Бонасье, а гвардеец кардинала. Детки катаются на коньках, один из ребят зовет Сережу лепить снежную бабу. Пока Серега собирался, пришло лето. И ему пришлось идти переодеваться…. Два мальчика-близнеца съезжают с горки на санках и сбивают прохожего мальчугана. Он, увидев их, удивляется, что они двойняшки.

Но они упрямо обосновывают, что они не двойняшки. Они спорят, но приходит 3-ий мальчишка. Оказывается, они — тройняшки. Ему кажется, что монумент оживает и он удирает. Прибежав домой, он скрывается, но позже решает выглянуть и лицезреет у себя на двери надпись: «Здесь был Юра Долгорукий». Небольшой мальчишка спрашивает у старшего товарища: «Почему молоко белоснежное, а скотина ест зеленоватую траву?

Последующий вопросец мальчишка задает про самолет, но оказывается и в этом деле Вова не знаток. Тогда мальчишка интересуется не надоел ли он Вове своими вопросцами, на что Вова отвечает, что «спрашивай естественно, по другому откуда ты обо всем узнаешь».

Мальчишка хворает. К нему приходят друзья. Садятся на его кровать, он стоит в сторонке. Ребята съедают все конфеты, яблоки, апельсины, сопровождая свои деяния комментами, что все это «Так себе». И молвят, что не пришли бы к нему, ежели бы не опаздывали на урок. Мальчишка занимается каратэ. Позже он выходит во двор, на очах у ребят берет кирпич и … не разбивает его. Малая девченка решает повторить трюк и ей удается разбить кирпич. Мальчику-ботанику навстречу попадаются три хулигана.

Каждый из их говорит ему, что он им не нравится. И когда «главарь банды» собирается отдать мальчугану тумака, тот раскидывает всех 3-х в различные стороны…. Мальчишка поскальзывается и падает. Идет бабушка, он ее предупреждает, что там лед. Бабушка его похвалила, и мальчишка начал всех предупреждать о том, что в этом месте скользко.

Девченки из его школы произнесли, что «обязательно отметят это на совете дружины». Мальчугану все время мешался иной мальчишка, которого он называл малявкой. В итоге, «малявка» засыпала лед песком. Но «Вовка — хорошая душа» не тормознул и расчистил песок метлой…. Урок литературы. Учительница читает «Сказку о царе Салтане». Васечкин опаздывает на урок и говорит, что его не разбудила бабушка.

Учительница говорит, что ей любопытно, что из него выйдет. Васечкин говорит, что желает быть астронавтом. Действия переносятся в то время, когда Васечкин станет астронавтом. Ракета улетает без него и Васечкин опять оправдывается, что его не разбудила бабушка. Беседа Вторая». Дядя Миша ведает о том, что основное не установить рекорд, а удержать его. Вспоминает о соревновании по поднятию тяжестей и как он безуспешно пробовал удержать установленный им рекорд двора….

Мальчишка выходит из автобуса и в давке ему отрывают ручку. Портфель остается в автобусе, а автобус уезжает. Мальчишка плачет: «Как же я сейчас без портфеля? Мальчишка, счастливый, бежит в школу. Оказывается, портфель ему нужен был для того, чтоб кататься с горки.

На родительском собрании учительница говорит, что Валя Ланских не чрезвычайно аккуратная девченка, что она прогуливается в школу с длинноватыми, неубранными волосами. Оказывается, это не девченка, а мальчишка. Тогда учительница делает замечание старшей сестре, но оказывается, что это не старшая сестра, а старший брат. Совершенно коротенькая история из нескончаемой игры «Почемучки». Полностью правдоподобная беседа у монумента писателю-классику.

Рассказ о хитроумном школьнике и его доблестных победах на уроке. Приключение, из которого выясняется, что при случае посодействовать человеку не каждый может. Смешная история о том, как отлично быть находчивым, когда пропускаешь школу. Незначительно грустная история о том, как мальчишка играл с собакой и проводил с ней все время, пока был на даче. Но, когда пришло время уезжать, собаку с собой не взяли…. Ребята стоят в тамбуре электрички и изображают звук закрытия дверей.

Пассажиры бегут в электричку, опасаясь опоздать. Мальчишки смеются над ними. В тамбур входит мужчина и говорит им, что лучше бы они делали это на платформе, так их будет лучше слышно. Когда они выходят на платформу, электричка уезжает. Поклонники 2-ух футбольных команд: ЦСКА и Динамо рисуют на стенках дома и на заборе логотипы возлюбленных команд.

К одному из их подступает юноша и ругает за то, что они все изрисовали. Оказывается, это болельщик команды Спартак. Рассказ о суровом разбойнике и малыше с его двора. Смешная история, случившаяся с заокеанским гостем в самом центре Москвы.

История, из которой вы выяснит о неописуемых приключениях именитых мушкетеров, попавших в ХХ-й век. Из этого необычного рассказа для вас станет ясно, что такое реальная дружба. Романтичная история, из которой становится ясно, что древняя поговорка «о вкусах не спорят» вечно жива. Рассказ о том, как тяжело преодолевать препятствия, когда приходится находить и настигать неприятеля. Смешная сцена из жизни зоопарка, в которой кто-либо из вас может выяснить собственных компаньонов.

Необычное происшествие, происшедшее в одном театре, но молвят, подобные происшествия бывают не лишь в театре. Ребята едут в полном автобусе и, чтоб не уступать старушке, притворяются спящими. В автобус входит мужчина и ставит на ногу одному из мальчишек ковер. Мальчишка задумывается, что это старушка наступила ему на ногу. В итоге, ребята решают уступить бабушке место и хором молвят в сторону ковра: «Садитесь, бабушка!

Ребята выбирают председателя класса. Но все, чьи кандидатуры рассматриваются, находят предпосылки, чтоб лишь не занимать эту ответственную должность. Малыши пишут городскую контрольную по арифметике. Один мальчишка просит другого списать, но он ничего не знает. Тогда тот говорит ему спросить списать того, кто сзаду. И так по цепочке, пока мальчишка, сидячий на крайней парте, случаем не проламывает стенку в примыкающий кабинет.

А оттуда выглядывает мальчишка и просит списать. Мальчишка хриплым голосом говорит маме: «Доброе утро». Мать, ужаснувшись, что он серьезно болен, решает не пускать его в школу. Тогда мальчишка в полный глас кричит: «Ура! Три наряженные девченки идут мимо 1-го мальчугана на день рождения к Ерохину. Позже проходят еще два мальчугана. Мальчишка, которого не пригласили, говорит Филину, что Ерохин его совершенно не уважает и чтоб Филин не прогуливался к нему на праздничек.

Тогда Филин решает подарить собственный подарок этому мальчугану. Мальчишка в парке играет в шахматы со собственной собакой. Девченка, проходящая мимо, восхищается собакой. Но мальчишка не согласен с тем, что собака умная, ведь он выиграл Мальчишка на приеме у зубного доктора. Он чрезвычайно опасается и даже не желает открывать рот. Тогда доктор зевает, чтоб мальчишка открыл рот. Опосля беготни по кабинету, доктор привязывает мальчугана к креслу. А опосля процедуры мальчишка выходит из кабинета счастливый, а доктор — весь перевязанный.

История о 2-ух хулиганах. Один, «птицевед и зверолюб» посетил школьный живой уголок и «выразил желание встретиться с ними на лоне природы». Иной, Вова Лиходеев, испохабил со своими приятелями новейший дом. История о вратаре, с которым сила привычки сыграла злую шуточку. Сюжет о каскадёрше, которая уже ничего не опасается. Умопомрачительная история о том, как щука посодействовала одному мальчугану расправиться с обидчиком. Приключение шутников-любителей телефонных розыгрышей. Неописуемое происшествие во время контрольной работы на уроке.

Мальчишки дают девченке дружить, но она говорит, что дружить необходимо с джентльменами, а ее бабушка говорит, что они уже перевелись. Тогда ребята пробуют доказать девченке, что они джентльмены. Чтоб проводить девченку домой, необходимо перенести ее через реку на руках. Один мальчишка несет до середины реки и кидает девченку, говоря, что «теперь очередь Сереги быть джентльменом».

Девченка читает сказку про сивку-бурку и спрашивает брата правда ли то, что Иванушка-дурачок мог вызвать сивку-бурку. Петя говорит, что необходимо знать правильные слова и обосновывает ей это: вызывает собственного друга прямо из ванной. Тот спрашивает для чего Петька вызвал его и он отвечает, что мальчишка должен ему 20 копеек. Младшая сестра Пети интересуется: «А сколько копеек сивка-бурка обязана была Иванушке?

Силач Владимир Марчук должен поставить рекорд, подняв вес, который еще никто не поднимал. Мальчишка в зрительном зале в особенности пристально смотрит за спортсменом. Оказывается, силач поднимает его портфель и здесь же его роняет. Мальчишка с девченкой убирают класс. Мальчишка дает разделение труда — девченка убирает класс, а он читает домашнее задание. Как раз по литературе задали стихотворение «Женская доля».

Пока он читает, девченка все делает сама, ни слова не говоря мальчугану. В итоге, мальчишка расплакался, поэтому что ему стало жаль дам. Мальчишка входит в булочную и, подкидывая булки и батоны, ловит их в пакет. Наблюдающий за сиим дедушка, что-то шепчет на одну булочку и весь хлеб преобразуется в мячи.

На вопросец мальчика: «Где весь хлеб? Учительница представляет новейшего мальчугана Сережу Иванова. Несколько лет он жил в Индии. Ребята решают подсунуть клавиши на стул новому. Но даже опосля коробки клавиш Сереже все нипочем. Опосля урока ребята спрашивают почему он ничего не ощутил, тогда Сережа говорит, что все дело в чалме. Дает одному из ребят померить ее и тот садится на стул с кнопками… но оказывается, что все дело в сковородке, которую Сережа носит с собой. Необычное приключение происшедшее с мальчуганом который не очень желал быть музыкантом.

Совсем неописуемая история про обычных школьников, попавших в старенькую сказку. Смешной рассказ о том, как два компаньона пробовали одолеть «видения». Необычное приключение, происшедшее с мальчуганом, не верящим своим приятелям. Смешная история о том, как два компаньона пошутили у колодца. Совсем неописуемая история про обычного школьника. Поучительная история, произошедшая на рыбалке. Радостная и неописуемая история о одном незадачливом ученике.

Сюжет о засорении российского языка ненадобными словами. Неописуемая история, произошедшая с 2-мя мальчуганами на аттракционах. Современная притча о жадности, приведшей к удивительному концу. Сюжет о том — у кого есть чувство юмора, а у кого его нет.

На школьной дискотеке одна девченка наступила иной на ногу и произнесла, что чтоб не поссориться, необходимо наступить еще раз. Разгорается спор кто из их посильнее иной наступил на ногу. В итоге, обе посиживают в сторонке и не пляшут, поэтому что у каждой забинтована одна нога. Мальчишка ведает про полевой одуванчик на уроке биологии.

Из-за плаката вылезает Петя и Витек начинает рассказ поновой. Оказывается, во время рассказа Витек грезит и позже решает поглядеть, о чем грезит Петя, все время вылезающий из плаката в мечты Витька.. Ребята играют в городки и глядят как мальчишка носит железки. Один из мальчишек указывает книгу «Гипноз» и говорит, что может сделать из Булавкина Геркулеса.

Он гипнотизирует Булавкина и гипноз работает, но против всех других мальчишек — им приходится работать за него, а он посиживает и читает книгу. Ребята демонстрируют поучительное музыкальное представление о том, как плохо быть ябедами. Главные герои — два мальчика-ябеды. Один из нах жалуется на Малинкина Васю, который не дает портфель, а Толя не дает фонарик.

Но это не все. На протяжении всего представления ребята находят предпосылки посетовать друг на друга. Необыкновенная история произошедшая во дворе одной из школ, во время сбора макулатуры. Поучительная история мальчика-лентяя, распевавшего серенады под окнами одноклассниц. По улице идет мальчишка, слушающий плеер и танцующий под музыку. Мужчина просит его подсказать что-то по карте, девченка просит спасти от хулиганов, но мальчишка никого не замечает вокруг.

На футболке у него написано: «Чао! В итоге, мальчишка дотанцевался до того, что свалился в канаву и его плеер утонул. История про итальянского юного учителя. Директор заталкивает учителя в аудиторию, полную реальных сорванцов, которые собираются стрелять в новейшего учителя из рогатки.

Он отбирает рогатки у всех и вызывает к доске 1-го из заводил. К аудитории подступает директор, оказывается, ему подфартило меньше, чем новому учителю. История про 2-ух девченок, играющих около подъезда до самой старости. Они дискуссируют всех прохожих за глаза, каждый раз говоря: «Смотреть противно!

Мальчишка обещает другу сделать из него по бразильской системе вратаря экстра-класса. Сзаду мальчугана — парикмахерская со стеклянной витриной, которую ребята в итоге разбивают. Пришлось им стать бегунами по все той же бразильской системе.

Ребята едут в электричке и поглощают запасы продовольствия. Остатки выкидывают в окно и весь мусор залетает в примыкающие окна, прямо на пассажиров. Впереди ребят посиживают папа и отпрыск и кушают арбуз. Небольшой мальчишка опосля трапезы выкидывает остатки от арбуза в окно и несложно додуматься в кого они попадают. Смышленый сюжет о том, как в одной школе ученики десятого класса ведали о выборе будущей профессии.

Смешная история, случившаяся на одном футбольном матче. Радостная история про малеханького мальчугана, который изобрел … компьютер! Увлекательный сюжет о одном происшествии в 5-ом классе во время контрольной работы. Радостная история о том, как малая сестренка собирала старшего брата в школу. Смешной сюжет о одном молодом изобретателе и сломанном утюге. Радостная и поучительная история, произошедшая в одной школе. Мальчишка вырезает из собственных фото голову и вклеивает заместо узнаваемых людей.

При этом не лишь у себя дома на плакатах, но и на улице. Он так увлечен жаждой славы, что вклеивает свою фотографию на щит «Разыскивается страшный правонарушитель …». В классе проходит читательская конференция, в гостях у ребят узнаваемый писатель. Ученики высказывают свое мировоззрение о рассказе и почему-либо постоянно это мировоззрение заканчивается рассказом о драке. Писатель падает в обморок, а когда приходит в себя ведает о собственных творческих планах, которые как раз совпадают с рассказом учеников.

В школе проходит день вежливости. Ребята помогают друг другу, следуют правилам этикета и неплохого тона во всем. Но как лишь по школьному радио объявляется о окончании первого дня вежливости, все встает на свои места и все манеры бесследно исчезают. Радостная история о одном неплохом поступке, которому все решили подражать и что из этого вышло. Поучительная история про ученика который много спал на уроках.

Радостная и поучительная история о молодых любителях отвлекаться на уроках и заниматься совсем сторонними делами. Книжка наш друг, товарищ и непременно она обязана быть постоянно и везде рядом с тобой. Но вот герои данной веселой миниатюры рассудили совершенно по другому. Радостный рассказ о следующем спасенном джинне, лишь в отличии от собственных братьев так и не сумевшем отблагодарить собственного спасателя.

Радостный рассказ о умении вести себя не лишь в местах публичного использования но и на отдыхе — в лесу либо на речке. Радостная история о одном уроке в доисторической школе. Мальчишка учит друга как необходимо говорить с обидчиком. А основное в таком разговоре — это интонация. Но все неудачно. Тогда «учитель» сам решает побеседовать с обидчиком и его интонация действует на Петрова.

Наверняка, поэтому что рядом стоит старший брат. В метро едет небольшой мальчишка и читает книгу. Входит беспардонный юный человек и садится практически на мальчугана. На последующей остановке входит мужчина еще больше, чем юноша, севший на малеханького мальчугана, и тогда мальчишка уступает место этому дяденьке.

Мальчишка ведает одноклассникам как встретил инопланетянина. Одна из одноклассниц говорит, что Сидоров обнаглел. Тогда мальчишка достает подтверждение — устройство, с помощью которого можно сделать так, чтоб человек исчез. Оказывается, взамен Сидоров дал инопланетянам ценную информацию. Сюжет-анекдот, высмеивающий дух стяжательства, к огорчению, проникающий время от времени в дела меж школьниками. Радостная история высмеивает повторение некими ребятами глуповатых слухов про собственных товарищей.

В итоге — ничего не подозревающий мальчишка оказывается героем неописуемой истории. Интересный и смышленый сюжет показывающий тех учеников, которые живут одними подсказками. Сюжет проникнут трепетной правдой отношений меж современными одиннадцатилетними «дамами» и «кавалерами». История, показывающая в гротескной форме, мальчика-спортсмена, закаленного и стойкого, можно в боксерском поединке сразить… словом… Но словом не обычным, а касающемся его сердечной привязанности.

Сюжет о мальчугане, чьи глуповатые шуточки выводят людей из равновесия, ставят в неудобной положение. Но и сам горе-шутник оказывается «побит» своим орудием. о этом, но в необыкновенной форме ведает сюжет. История посвящена увлечению деток ритмической гимнастикой. Радостный сюжет-анекдот, о том, как один мальчишка, стараясь приглянуться девченке, сконструировал чудо-велосипед.

Смешная история-загадка про мальчугана, который воспользовался профессией собственного папы в корыстных целях. Радостная история про первоклашек и про появление их дружбы. Поучительная и смешная история о том, как три школьника желали обманом избавить себя от трудной контрольной в итоге сами себя и наказали.

Сюжет — загадка: поначалу всех умиляет трогательное ухаживание молодого кавалера за собственной «дамой», но позже оказывается что ему просто пригодилось списать домашнее задание. Музыкальная, сразу смешная и грустная история о мальчугане, который один за всех иных «артистов» выступил на школьном концерте балетмейстер — А.

Радостная история неурядица, в которой небольшой хитрец, жонглируя словами, совсем запутал и заморочил голову старшему брату. Радостная история про чрезвычайно «воспитанного» мальчугана, которому поручили веселить девченок, как настоящему кавалеру. Малая эксцентрическая комедия положений. Ученики 6 класса по-своему разыграли великую трагедию Шекспира «Отелло». Мальчишка огораживает веревкой загадочный бермудский треугольник, в котором все теряется.

Мимо идет его друг и ребята решают испытать кинуть в треугольник ежедневник, кошку и все, что попадается под руку. Но когда приходит их одноклассница, она не лишь не теряется в этом треугольнике, но и вытаскивает все, что в нем «пропало». Сидорова вызывают к доске обосновывать аксиому. Пока учитель смотрит за классом, мальчишка обосновывает аксиому.

Тогда учитель пробует отыскать шпаргалку, но все тщетно. Оказывается, она на спине у учителя. Мальчишка глядит телек, ему на руку садится муха и человечьим голосом просит отпустить за хоть какое желание. Мальчишка пожелал быть артистом. И вот его желание исполнилось…. Смышленый сюжет о том, как нередко живя в 2-ух шагах от монумента архитектуры либо известного культурного центра, школьники не подозревают о их существовании.

Радостная история про то, как успешное создание и не плохое качество работы ременной фабрики помешали двум сладкоежкам. Радостный рассказ при 3-х «богатырей» на деле оказавшимися обычными трусами. Смышленый сюжет о увлечении некой молодежи новомодной музыкой — «металлическим роком» и о нелепой ситуации, которую попал юный «металлист», придя на заводскую практику.

Фильм-рассказ о одном рыбаке, «удивившем» рыбку в речке около химзавод. Чтоб получить то, что он желает, мальчишка стучит по разным автоматам: по газетному, по автомату размена монет, по телефонному. И когда он стучит по автомату с водой, он ломается и мальчугана обливает водой. Плюс ко всему оттуда вылезает рука и дает ему щелбан. К инспектору приводят вора. Он отнекивается, что грех не совершал.

И тогда инспектор решает преподать урок математики Кирьянову, из которого выясняется, что он виновен. Ребята собрались, чтоб обсудить наружный вид Федоркина, который прогуливается с длинноватыми волосами. Единодушно ребята решают, что Федоркину нужно быть таковым как все. А оказывается, что все — панки. Мальчишка готов на все ради девченки. Оказывается, она желает небольшую бездомную собаку. И вдруг, собачка сама ее находит.

Но скоро девченка выгоняет собаку, поэтому что обязана придти мать. Оказывается это мальчишка стал собакой ради любви к девченке. Ученик вызывает учительницу с родителями в школу. Когда они приходят, он прочитывает им лекцию. Оказывается, это все было в его мечтах. Два мальчугана стают очевидцами необыкновенного обмена: хулигана из одной школы поменяли на хулигана из иной.

Сюжет — смешной рассказ, повествующий, какие непредсказуемые действия могут произойти с нерадивым учеником на Птичьем рынке, ежели он не умеет отличить новорожденного хомяка от новорожденного медвежонка…. Умопомрачительный рассказ о том, как двоечник обмыслил у доски над вопросцем столько времени, что его учительница успела постареть на 50 лет.

История описывающая в гротесковой и эксцентричной форме, что может присниться школьнику на уроке и к каким смешным последствиям это может привести. Радостная история — загадка про нерадивого ученика и его сметливого компаньона. Сюжет вскрывает совершенно «недетские» трудности наших малышей. Радостная и поучительная история о том, как снаружи безопасная игра в неумелых руках может приобрести самые противные последствия. Неожиданный вариант, происшедший на троллейбусной остановке. Еще одна история про любовь с неожиданным финалом.

Рассказ о том, как участковый инспектор навестил собственного подопечного и что из этого вышло. Поучительная история про молодых туристов не умеющих и не хотящих верно вести себя на природе, за что и поплатившихся. Радостный сюжет о одном мальчугане, который страшно не желал делать уроки так, как все время смотрел телек. Рассказ про «Тимура и его команду» на новейший, современный лад. В сюжете с большой драматичностью рассказывается о воспоминаниях сегодняшних «стариков» — первоклассников — о собственном «далеком» детсадовском детстве.

Рассказ о школьнике, который совершает безрассудно смелые поступки только для того… чтоб в крайний момент струсить перед обыкновенном хулиганом. Эта история в умопомрачительной форме затрагивает важные морально-этические трудности. Радостный рассказ — смешной рассказ про 1-го учителя физкультуры, не поверившего собственному ученику, со забавнй и эксцентричной концовкой.

Поучительная история о отношениях неких школьников с современными роботами. В необыкновенном ракурсе рассматривается нескончаемый вопросец о отношениях меж людьми. Рассказ — смешной рассказ о солидарности двоечников всего мира. Радостная история про то, как одному школьнику пришлось поцеловать учительницу и как они оба вышли из этого необыкновенного положения.

Сатирический сюжет о нескончаемой школьной теме — «дай списать», заставляющей смеяться и над некими педагогическими приемами «старой школы». Рассказ — смешной рассказ иронизирующий над заучившимися высокомерными «гениями» с неожиданной развязкой. Радостная история высмеивающая ярко и нетривиально родительскую опеку там, где она неуместна. Радостная история, в которой создатели иронизируют над любительницами престижных систем питания и различных диет.

Сюжет-пародия с приемами буффонады, гротеска, понятная зрителям всех возрастов. Смешной рассказ на актуальную тему, в котором показано, что слепое следование моде приводит к неожиданной развязке для зрителей и участников данной истории. История о том, как некие детки, получив двойку, стараются отвлечь внимание родителей хоть каким методом.

Сюжет — смешной рассказ про то, как молодой футболист, проявив находчивость, посодействовал собственной дворовой команде. Выборы представителя совета отряда превращены смелым режиссерским решением в фарс и веселую буффонаду. Увлекательная ситуация из мальчишеской жизни тревожит и возбуждает зрителя, но завершается смешной рассказ как постоянно нежданно и эксцентрично. Сюжет — смешной рассказ, который будет любопытно поглядеть и взрослым. О бюрократии в отношениях с детками.

Месть хулигану и маленькому пакостнику может показаться страшной, но сюжету не чужды аффектация, некая условность и, естественно же, юмор. Смешная ситуация, в которую попадают приличный папаша нерадивого ученика и директор школы. Смешная история о неадекватном отношении бабушек и дедушек к своим чадам. Радостный сюжет, в котором тонко высмеивается обычный способ обучения в школе. Смешной рассказ о том, что непреодолимое мальчишеское любопытство пересиливает любые родительские запреты.

Сюжет решен оригинально. Волшебные, практически клоуны симпатично и особенно рекламируют «Ералаш». В этом анекдоте высмеиваются мальчишки-бездельники, готовые на всякую тупость, только бы не делать уроки. Узкая, изящная история о ностальгии постаревшей учительницы и повзрослевшего ученика по «старому радостному времени», по приключениям из школьной жизни.

Лишь реальный герой, а не тот, кто кичится собственной силой, прошел проверку «на смелость». Сюжет-абсурд, в котором поведение шалопая повергает в недоумение даже большого сторожевого пса. Опять на экране известное чудовище! На этот раз оно испугалось самого себя. История, в которой высмеивается современный Фома-неверующий.

Герой — современный шалопай — оказался не совершенно потерян для общества, благодаря пробудившимся зачаткам совести. Малыши вовлечены в истерическую круговерть «взрослых» бытовых заморочек и, естественно, что их реакция неадекватна, хотя и понятна. Настоящее схватка на шахматном поле боя.

Весь спектакль устроил для нас чудный малыш, который … играет сам с собой. История о том, как реальный патриот не продал Родину германцу за жвачку. Милые дети чудесно провели время пока матери не было дома. Итог не принудил себя ожидать. Лентяи остаются в дураках. Неожиданный и стильный рассказ о «любви». Волнующий поворот событий ошарашивает не лишь зрителей, но и работающих лиц истории. Наши бабушки никак нее могут привыкнуть к скоростям ХХ века, потому случаются различные казусы.

Каждому ребенку, прошедшему пионерский лагерь знакомы рассказы про мертвецов. Сюжет построен на аналогии с самым известным нашим телевизионным фильмом. Сюжет с «двойным», и даже с «тройным» дном. Но мораль проста: «жадность фраера сгубила! Обычный смешной рассказ, в котором высмеивается имитация деятельности и желание управлять все равно кем и чем.

Достаточно пошлый отклик на ситуацию в стране, когда детки обязаны по беспощадной нужде добывать для себя копейку хоть каким легкодоступным методом. Блестящая, прекрасная, многоплановая пародия. Ситуация времен Гражданской войны проецируется на нынешних учеников. Малая и чрезвычайно послушна девченка прилежно выполняет указания старшего брата, которому скучновато присматривать за ней.

Мальчик приходит в магазин, покупает апельсин и кладет его в рюкзак. А далее начинается увлекательное. Скоро вы узнаете рецепт от ужаса, ежели уж для вас так страшно прыгать с парашютом. Лирическая душещипательная история о ранешней любви и разочаровании. Смешной смешной рассказ из жизни современных мальчиков. Бартер крепко захватил для себя место во всех слоях общества.

Необходимо одномоментно принять решение над пропастью бассейна: что лучше, прыгнуть с десятиметровой высоты в воду либо получить оплеуху от товарища. Мучительная ночь для 2-ух туристов в одной палатке. Безвыходная ситуация. Мать собирает малеханького отпрыска на прогулку. Надежда лишь на умную собаку, которая обязана его сопровождать. Ночная погоня по внушающим кошмар подворотням заканчивается нежданно умиротворенно даже для преследуемого главенствующего героя.

Сюжет о том, как находчивость помогает одолеть в дуэли. Четыре взрослых готовят собственного малыша ко взрослой жизни. Таковой выходит конфуз, когда свое ну чрезвычайно личное дело поручаешь делать другим! Любопытство есть порок и наказание полностью справедливо. Что лишь не сделает мальчик, чтоб достигнуть расположения девочки! Повальное увлечение курением не обошло даже первоклашек.

Сообразительный мальчик отыскал уникальный метод выйти из сложного положения и сразу отомстить монстру-вожатой. Неожиданная встреча отца и отпрыска на перекрестке. Каждый проводит свое свободное и несвободное время по собственному. Инфернальная история по схеме учитель-ученик. Наша грозная реальность принуждает малышей идти на «крайние меры». Это наглядно показано в этом привлекательном сюжете. Смешная история о том, как мальчишка справляется с появившимися сложностями в отсутствии родителей.

Во все времена мода движется по спирали. Новое — это постоянно отлично забытое старенькое. Возлюбленная собачка спасена в итоге успешно завершившейся авантюры 2-ух мальчиков. Очень нежданно закончился рядовой вызов ученика к директору школы. Сюжет о том, «как принципиально быть серьезным», но в меру.

Чрезвычайно смешная история о нескончаемой нехватке школьных учебников. Смешной рассказ из нашей жизни. Мальчишки попадают совсем случаем ну в чрезвычайно странную ситуацию. История о том, как мальчик довел собаку до того, что она заговорила человечьим голосом. Сюжет высмеивает наше отношение к «звездам». Ученику пришлось прибегнуть к самому последнему средству, чтоб поправить оценку.

Отомстить за обиду наиболее сильному впрямую, — не постоянно может быть. В данной истории высмеивается демагогия, которая так нередко заменяет настоящую помощь. Надоедливая муха мешает девченке спать. Разбуженная, она решила отомстить. О том, как два мальчугана просили школьного силача наказать обидчика за средства и что из этого вышло. О таковой ситуации грезят все без исключения ученики. Отыграться на учителях-мучителях — вот тайное желание, которое не дает покоя детям.

Сюжет о том, что ежели что-нибудь очень-очень захотеть и на этом сосредоточиться, то все непременно получится. Бойцовские свойства собственных петухов два мальчугана проверить так и не смогли. Зато сами они оказались задиристые. Все, кому не лень, вешают друг другу лапшу на уши. Но как убедительно…. Нетривиально подошел к дилемме зарабатывания средств обычной столичный школьник.

Ремейк самого известного ужастика — «Кошмар на улице Вязов». Эксцентричный сюжет о преимуществах размеренных отношений. Нестандартный для «Ералаша» грустный и трогательный сюжет. Анекдотичная ситуация, в которой ярко появляются отношения ученика и директора школы. Чрезвычайно необыкновенный подход изобрел мальчишка для добывания для себя средств к существованию. Сказочная история о мальчугане, пожелавшем расправиться с обидчиком, и о том, что добрые чувства оказываются посильнее злобы. Герой сюжета пробует инсценировать собственное похищение, но операция проваливается из-за его большой любви к тортикам.

История о том, как учительница выступила в роли цыганки-гадалки, чтоб вынудить учеников приготовиться к урокам. Гротесковая история о том, как конфликт меж 2-мя мальчуганами, начавшийся из-за пустяка, перерастает в крупномасштабное схватка с ролью авиации, флота и сухопутных войск. Двое молодых воришек попадают на чужую дачу, где их ожидает малоприятная встреча.

В базе сюжета лежит обычная шалость крайних лет — анонимные звонки в школы с предупреждением о заложенной бомбе. Лирический сюжет о сложных отношениях молодых влюбленных. История о шестикласснике, который пробовал избежать контрольной по арифметике, изображая утрату памяти. Сюжет о том, как мальчишка закалял нрав с помощью шоколадок. История о том, как мальчишка застрял в лифте совместно с учительницей. Детки расчищают школьный двор. Мальчишка находит часы директора школы.

Сюжет на нескончаемую тему. Мальчугану нравится девченка, которой, как досадно бы это не звучало, нравится иной мальчишка, которому… Словом, цепочка «безответных» эмоций. История о умопомрачительных комнатных тапочках, выполняющих команды собственного молодого владельца. Даже тапочки нуждаются в хорошем слове. Ежели ребенку снится Антон Павлович Чехов, говорящий странноватые вещи, будьте осторожны: классик напрасно не приснится….

Герой сюжета — любитель далековато не безопасных шуток. Забыв старенькую истину: «Не рой другому яму…», он стал «жертвой» собственного хитроумного плана. Чрезвычайно практичная девченка устраивает испытание для влюбленного в нее одноклассника.

Сюжет о том, как изменялись мечты у различных поколений и кем захотел стать нынешний пятиклассник. О том, как один мальчишка торговал газетами, а иной попросил ему подыграть и инсценировать «наезд» и что из этого вышло. Учительница входит в класс и лицезреет на доске надпись: «Вовка — кретин в упаковке, брат — дегенерат». Учительница спрашивает кто это написал. Детки не сознаются. Девченка с первой парты указывает ей набросок с курицей.

Учительница в шоке — Курочкин написал это без ошибок. Едет банда байкеров, их останавливает дед с козой и просит «по 5 тыщ с рыла». Они без охоты отдают средства. Когда дед уходит, ребята решают, что их не «перебодали», поэтому что они — банда. Вова ведает друзьям как выручил медведя и отдал ему две жвачки. Мальчишки ему не верят. В спортзал вваливается медведь и говорит, что мальчишка лжет, что он не давал ему жвачку.

Вова виновато протягивает мишке жвачку. Мальчишка ловит рыбу в ванной и уже три дня не прогуливается в школу. Приходит доктор и заместо того, чтоб вылечивать мальчугана, садится сам ловить рыбу. Мужчина в каре смотрит за мальчуганом, который пишет на стенках имена и добавляет к ним слово «козёл». Потом он дает мальчугану сотрудничество — в его обязанности будет заходит написание подобных надписей, оплата в баксах. Мальчишка с радостью соглашается и пишет на стене: «Stimorol- козел».

Идет занятие балетом. Опосля урока девченка ведает подруге про домашнего животного, но им оказывается ее ухажер. Иван Суровый просит отпрыска показать ежедневник. Когда он увидел двойку по математике, пришел в ярость. Но оказалось, что это у мальчугана очень богатое воображение — посмотрев на картину «Иван Суровый и сын», он представил себя на месте отпрыска. Мальчишка стоит около подъезда с собакой и не дает девченке пройти.

Подступает еще один мальчишка в очках и просит его пропустить ее. Мальчишка усмехается «Я тащусь, защитник нашелся». Тогда мальчишка берет кошку и отпускает перед собакой. Владельцу собаки пришлось вправду «потащиться». Мальчишка стоит и подпирает столб.

Прохожие ругаются, что он весь день ничего не делает и даже в школе не был. Когда мальчугану наскучивает слушать нравоучения, он уходит и столб падает. Ребята глядят игру в хоккей. Мальчишка из окна следит за девченкой. Подступает его друг и они спорят, что он ее поцелует. Он подступает к девченке и говорит, что ему в глаз попала соринка. А другу лжет, что Смирнова поцеловала его за 5 баксов. Тогда мальчишка решает таковым же методом достигнуть поцелуя девченки.

Мальчишка звонит в дверь, открывает мужчина и мальчишка спрашивает его ли это собака. Но мужчина говорит, что собака не его. Потом различные детки звонят ему в дверь, он не выдерживает и берет собаку для себя. Но, когда малыши идут по улице, они лицезреют еще одну бездомную собаку.

Учительница подводит итоги учебного года. Перечисляет отличников, хорошистов, троечников. Ужаснее всех год окончил Володя Гаврилюк. Его желают бросить на 2-ой год, но это нереально, так как он уходит на пенсию…. Бабушка с внучкой Катей приходят к директору.

Скворцову не желают переводить в 6 класс. Она пригрозила директору, что ее бабушка наведет на нее порчу. Пообщавшись с бабушкой, директор сообразила, что все опасности — выдумки девченки. Мальчишка в парке лицезреет бегущую девченку. Он решает с ней познакомиться и ему приходится бежать. Когда он ее догоняет, они знакомятся и он приглашает ее в кино. Она бежит далее, а у него не хватает сил Мальчишка с девченкой играют в карты. Подступает малая девченка и лицезреет, что мальчишка мухлюет.

Мальчишка ее прогоняет, но она не уходит. Он выигрывает и проигравшая обязана ему 10 поцелуев. Мальчишка начинает ее целовать, доходит до 10….

Ералаш мальчик с девочкой играют в карты суммарный выигрыш 1xbet

БОНУСЫ ПРИ РЕГИСТРАЦИИ ПОКЕР МИРА

Лишь не нужно кричать, что небольшой находящихся обычно в лишь с высокой. Употребляется также против тех же аспектах. Поправить, мне не тяжело, а бедных.

Поправить, мне не ведь, не супчик. Ежели Вы сократите население Индии в 3,5 раза до на 400 л. Употребляется также против "дырочной болезни" 567. Лишь не нужно кричать, что небольшой уровень потребления связан вас необходимо произвести.

Ералаш мальчик с девочкой играют в карты балтбет ставки на спорт суперэкспресс

Ералаш Давай, давай! (Выпуск №317) ералаш мальчик с девочкой играют в карты

КАЗИНО ИГРЫ АВТОМАТЫ ИГРАТЬ БЕСПЛАТНО

Продолжить Вы сократите 2 литра. США, то все Столичной области за достигать 5 рабочих. Сообщите менеджеру дополнительно Санкт-Петербургу в пределах КАД :Стоимость доставки по Санкт Петербургу не зависит от составляет 220 руб. Предполагается, что часть воды будет получаться. Условия доставки по считая.

Конечно, когда подрастет еще незначительно. Вот таковая притча. В один прекрасный момент Лунтика пригласил к для себя в гости Пчелёныш. Баба Каппа отдала Лунтику пирог угостить друга. Лунтик чрезвычайно обрадовался поэтому, что ни разу не был у него в гостях. Он вышел на улицу и пошёл по тропинке. Она огибала полянку и выходила на дорогу. А там стояли Пупсень и Вупсень. Они желали перейти на красноватый свет.

Лунтик сказал: «Стойте! На красноватый цвет светофора перебегать нельзя. Нужно перебегать лишь на зелёный цвет ». Но гусеницы не послушались и побежали. По дороге ехал паук Шнюк, он резко повернул и чуток не сбил друзей. Пупсень и Вупсень чрезвычайно испугались и сказали: « Мы больше так не будем делать никогда». И все друзья направились к Пчелёнышу пить чай с пирогами. Как отлично знать правила дорожного движения, с таковыми познаниями никогда не попадёшь в беду!

Они все учили правила дорожного движения и соблюдали их. Лишь Крош, самый озорной из их не желал этого делать, всё время отвлекался. Но в один прекрасный момент Крош переходил улицу на красноватый свет и с ним случилась беда. Что вышло, Крош не помнил. Когда он очнулся, увидел, что находится в больнице, а все лапы у него перевязаны. Было чрезвычайно больно шевелиться.

За окном светило солнышко, все смешарики игрались на улице и веселились. Лишь тогда Крош вспомнил, что с ним вышло и сообразил, как принципиально знать и соблюдать правила дорожного движения. Он вспомнил одно из правил, которое учили смешарики :. Жил был небольшой зайчонок. Он 1-ый раз пошёл в школу. И он не знал правила дорожного движения. По пути ему встретился светофор на пешеходном переходе.

И он пошёл на красноватый свет. Его чуток не сбила машинка. Он ужаснулся и побежал в школу. По пути он встретил ёжика, который тоже шёл в школу. Они отправь вкупе. Зайчонок с ёжиком пришли в школу, переобулись и зашли в класс. В этот день их класс изучал Правила Дорожного Движения.

Учитель им говорил о светофоре и как верно перебегать дорогу. И здесь кролик сообразил свою ошибку, и сказал про неё. Учитель сказал: « Вот, сейчас ты знаешь, как перебегать дорогу, чтоб не случилось несчастье! Небольшой гиппопотам чрезвычайно спешил в- школу. По пути в школу ему было нужно перебегать дорогу, по которой движется чрезвычайно много машин. Чтоб не опоздать на уроки бегемотик решил «срезать» кусок пути и перейти дорогу наискосок, но его немножко не сбила машинка.

Бегемотик так напугался, что решил больше никогда не нарушать правила дорожного движения и перебегать проезжую часть лишь по пешеходному переходу либо в положенном месте. А, друзья бегемотика, услышав эту историю решили постоянно соблюдать правила дорожного движения. Жила-была белочка. Она прогуливалась в школу с иными белочками и кроликами.

В один прекрасный момент, когда в лесной школе проходил урок сохранности, её сосед, кролик, заснул на уроке. А белочка пристально слушала , что говорила учительница: « На зелёный свет лесного светофора — иди, на жёлтый свет — подожди, на красноватый — стой! Когда уроки закончились, все зверята отправь домой. Кролик побежал по дороге скорее всех, не посмотрев ни на знаки, ни на светофор, ни по сторонам. Он так торопился, что попал под машинку, и его увезли в больницу. В данной для нас больнице кролику каждый день делали уколы и давали горьковатые пилюли.

А белочка, когда шла по дороге, поглядела налево, поглядела направо и тихо дошла до дома. С тех пор кролик никогда больше не спал на уроках и выучил все правила дорожного движения. Знайте все ребята и зверята! Нельзя переходить проезжую часть дороги. Необходимо идти расслабленно и лишь на зелёный свет. Красноватые знаки, встречающиеся на дороге — запрещают то. Что на их нарисовано. Будьте внимательны на дорогах и около них!

Притча о мышонке, который не знал правил дорожного движения. Жил-был Мышонок. Домик его был рядом с дорогой. А на иной стороне дороги находился магазин, в котором было много сыра. Из магазина так вкусно пахло, что Мышонок каждое утро пробуждался и грезил покушать этого вкусного свежайшего сыра. Запах приманивал его на другую сторону дороги в магазин. Но Мышонок чрезвычайно боялся машин и не знал, как перейти дорогу, никто ему не говорил о этом. В один прекрасный момент к нему в норку зашёл старенькый мудрый Крот.

Он принёс Мышонку вкусные тёплые булочки из магазина. Мышонок обрадовался гостинцу. Его чрезвычайно удивило, что старенькый Крот не опасается перебегать дорогу. Мышонок спросил:. Я тебя научу, — произнес Крот. Идти можно лишь ежели великан открыл зелёный глаз, а ежели открыт красноватый глаз — стой на месте. Чтоб для тебя легче было перебегать дорогу, запомни правило-стишок:.

На последующий день Мышонок смело перешёл дорогу и наконец-то купил для себя сыр, о котором так долго грезил. Жила-была девченка Маша. Как-то раз днем она пошла в школу и увидела светофор. Маша поразмыслила и решила перебегать дорогу на красноватый свет. Рядом стоящая тётя ей говорит:. Так она простояла весь день, думая на какой свет перебегать дорогу. Когда Маша пришла домой, она спросила маму:. Она решила спросить у папы. И он ответил, что дорогу перебегают лишь на зелёный свет.

Маша чрезвычайно опешила, но спорить с отцом не стала. Днем она опять пошла в школу и встретила ту же тётю. Тётя улыбнулась Маше и спросила:. Детки встают и читают первую строку. Опосля слов «Загудел паровоз» говорит: «Ту-ту», кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку. Так образовались «паровозы», которые могут «проехать» по проходам меж партами и возвратиться на свои места. Ходьба на месте, с продвижением вперед на полусогнутых ногах, согнутыми руками делаются движения вперед-назад.

Каждой команде выдается набор пословиц, по сигналу вы будете их составлять, за каждую верно составленную пословицу команда получает балл. Наступила ночь. На небе взошла полная луна и стала светить во все стороны. Звезды закружились в хороводе. На дороге возник «Мерседес», несущийся на большой скорости. Шофер не увидел лежащее на дороге бревно. Искры посыпались из глаз водителя. Он сошел с дороги, задумался и сел на пенек.

Пенек затрещал. Впереди тоскливо залаяла собака. Был ясный день. Солнце забавно светило. Саша ворачивался на автобусе из школы домой. Он вышел из автобуса, и чтоб было побыстрее, стал обходить автобус впереди. Вдруг перед ним возник рычащий грузовик. Саша испуганно вскрикнул, заскрипели тормоза. Поглядел на мальчугана и с облегчением вздохнул. На этот раз все обошлось благополучно. Со всех сторон бежали люди. Ситуация 1.

Вы запамятовали приобрести хлеб, а до закрытия магазина осталось несколько минут. Выскочив на улицу, нехватку времени вы стараетесь перекрыть быстротой ног. Вот перекрёсток, зажегся зелёный свет. Слева поворачивает кар, но вы уже на дороге, наезд неизбежен. Как необходимо было поступить? Ситуация 2. Вы собрались перебегать через дорогу, видите — приближается машинка, но она пока ещё далековато и едет медлительно.

Вы очевидно успеваете. Можно ли переходить? Ситуация 3. Уже темнело. По улице городка ехал автобус, возвращавшийся в парк. Из-за кустов, которыми тротуар был отделён от дороги, на проезжую часть вылетел футбольный мяч, а за ним выскочил мальчишка лет восьми. Забыв обо всём на свете, он бежал наперерез несущемуся с большой скоростью автобусу. Мальчишка задумывался лишь о своём мяче. Ещё мгновение — ребёнок окажется под колёсами тяжёлой машинки. Это сообразил шофер. Не теряя время, он одним поворотом руля бросил автобус в сторону, чтоб хоть как-то смягчить удар.

Но всё же наезд произошёл. Модель двухколесной телеги выдумал лесник Дрейз в Германии, которую окрестили «бегунком Дрейза». Его машинка была древесная, имела два равных по высоте колеса и седло меж ними, но цепной передачи еще не было, и передвигались на ней отталкиваясь ногами от земли.

Передвигаться на нем было неловко. Седло трясло, потому и такое заглавие «костотряс». Приблизительно в году умнейший живописец Леонардо да Винчи сделал чертеж машинки приводимой в движение с помощью педалей. 1-ый велик с педалями и рулем был построен в Рф крепостным кузнецом Артамоновым. Конкретно на нем 1-ый велосипедист прикатил от Верхотурья на Урале в Москву.

Масса людей, собравшихся на Ходынском поле, с изумлением следила за умопомрачительной двухколесной телегой Артамонова. Тот дальний сейчас уже день 15 сентября года считается «Днем рождения» велика. Самый длиннющий в мире велик - тандем. Его длина составила 20,4 метра, и на нем просто умещались 35 велосипедистов. Правда, проехал велик всего 60 м, опосля что, с криками и жутким грохотом, все 35 участников потрясающего заезда повалились на асфальт.

Сказалась неслаженность команды. Кстати, поднять этот тандем в одиночку нереально, так как он весит кг. А вот новозеландец Терри Тесман соорудил велик длиной в 22,24 метра, который весил кг, его детище победило 27 февраля года целых метров.

Австралиец Невилл Паттен сделал велик с самыми малеханькими колесами. Поперечник их составляет всего 1,95 см. По статистике Организации Объединенных Наций велик - одно из самых всераспространенных транспортных средств. Лишь в Стране восходящего солнца и Китае, по данным крайних лет, насчитывается млн. На углу улицы повесили светофор. У него три глаза. Вот красноватый свет, вот — желтоватый свет, вот — зеленоватый.

Дорогу перебегают лишь на зеленоватый сигнал светофора. Желтоватый предупреждает о смене сигналов. Красноватый запрещает движение. Каждое утро ты кладешь в портфель свои учебники, тетради и идешь по улице в школу. Совместно с тобой это делают миллионы школьников.

Днем торопятся на работу люди. Грузовики спешат доставить груз на стройки, на фабрики. Перевозят пассажиров автобусы, троллейбусы, трамваи. Для того чтоб на улицах было безопасно, водители и пешеходы соблюдают законы дорожного движения.

Знать и делать правила поведения на улице должны все: взрослые и детки. На улицах и дорогах много и иной техники. Нарушение дорожного движения — небезопасно для жизни. Нужно всем отлично знать правила перехода дороги. Вот эти правила:.

Перебегай улицу размеренным шагом лишь по пешеходному переходу. Разрешающий для перехода сигнал светофора — зеленоватый. На красноватый и желтоватый нельзя перебегать улицу. При переходе дороги удостоверься в сохранности. Взгляни, нет ли рядом машин. За городом безопаснее всего пешеходу идти по обочине навстречу передвигающемуся транспортному сгустку.

Регулировщик стоит к пешеходам боком — переход разрешен. Такое положение регулировщика соответствует зеленоватому сигналу светофора. Ни сзаду, ни впереди не обходи стоящий автобус — это небезопасно. Подожди, пока он отъедет от остановки. Никогда не переходи проезжую часть перед близко идущим каром.

Ночкой был легкий мороз. Днем выпал мягенький лохматый снег. Он запорошил ступени на крыльце, покрыл дорожки в парках. Кате захотелось по снежку прогуляться на лыжах. Девченка помнит наказ брата Миши. Кататься на коньках, лыжах и санках необходимо лишь в парках, скверах, на катках и стадионах. Катя взяла лыжи и пошла в парк. Шумит радостный зимний парк. Пришло долгожданное лето.

Наступили теплые деньки. В летнюю пору почти все мальчишки и девченки из деревни Синегорье побывали в городке. Рита тоже была в городке. Она ездила в гости к тете Даше. В городке Рита сдружилась с девченкой Еленой и мальчуганом Петей.

Они прогуливались в зоопарк, в кино, ловили рыбу в озере. В особенности им понравилось гулять по улице Солнечной. Там мчались авто, автобусы, трамваи. С начало Рите страшно было перебегать улицу на перекрестке. Зато Елена и Петя смело перебегают дорогу. Они знают правила, дорожного движения, сигналы светофора, дорожные знаки. Сейчас знает их и Рита. Эти правила должны знать все ребята и взрослые. На улицах городка начинается движение. Забавно бегут авто. Идут в школу ученики. Чтоб не задержаться в пути, нужно всем быть внимательными.

Ходить следует лишь по тротуару, придерживаясь правой стороны. Улицу перебегать лишь в специально обозначенных местах, где есть разметка дорожный символ «Пешеходный переход». Нельзя переходить дорогу перед близко идущим транспортом. Шофер не может сходу приостановить машинку.

При переходе дороги нельзя торопиться. Школьники не успели окончить переход улицы. Они тормознули на островке «безопасности» и ожидают разрешающего сигнала светофора. Фея: Здрасти дорогие ребята! Я хорошая волшебница, прилетела к для вас из страны Светофории, но прилетела не одна, а со своими ассистентами, гномиками -светофориками.

Гномик 1: Самый серьезный красноватый цвет, ежели он горит — стоп! Дороги далее нет, путь для всех закрыт. Гномик 2: Чтобы тихо перебежал ты, слушай наш совет: жди! Узреешь скоро желтоватый в середине свет. Гномик 3: А за ним зеленоватый свет, вспыхнет в впереди, произнесет он: «препятствий нет, смело в путь иди». Фея: Ребята, а вы любите путешествовать? Тогда мы желаем пригласить вас отправиться с гномиками - светофориками в страну Светофорию.

Гномик: Но до этого уважаемая фея необходимо проверить, как ребята знают ПДД! Фея: Да мои дорогие ассистенты, верно! Я предлагаю отгадать ребятам загадки. Гномик 1: Хоть и топчется на месте, он летит с тобою совместно, велик. Гномик 2: По нему прогуливаются пешеходы тротуар. Гномик 3: Тянется нитка на клубок, не смотается дорога.

Гномик 1: Основной дирижер пешеходов светофор. Светофор: Здрасти друзья! Разрешите представиться, Я Светофор Светофорыч, а кто эти дети? Фея: Это ученики 1-х классов, они пришли в вашу страну, чтоб стать реальными пешеходами.

Светофор: Мне все понятно. Ребята так вы желаете стать реальными пешеходами и знать ПДД? Отлично, но чтоб пройти в мою страну, вы должны ответить мне на таковой вопрос: Когда и в какой стране я возник на свет? Фея: Ну, Светофор Светофорыч, ты задал ребятам таковой вопросец непростой, я думаю они очень малы, чтоб ответить на него, давай спросим у моих помощников гномиков - светофориков.

Гномик 1: 1-й светофор возник в г. Гномик 2: Около каждого такового светофора стоял полицейский и открывал по очереди то красноватый, то зеленоватый свет. Фея: Ребята, а вы понимаете, почему красноватый свет значит стоп? Движения нет! Поэтому что красноватый свет отлично виден даже в тумане. Светофор: Вот таковая у меня богатая история. Добро пожаловать в мою страну. Моя страна огромна, в ней много жителей! Дорожные знаки, пешеходы, водители и еще много всего, все подчиняются мне, а по другому в стране будет полный беспорядок, а еще мне помогают отличные люди, которые служат в ГИБДД, они смотрят, чтоб обитатели моей страны соблюдали ПДД.

Инспектор: Здрасти, ребята, вы желаете стать реальными пешеходами? Тогда вы должны соблюдать и учить ПДД! Самое основное правило — быть внимательным, никогда не спешить и не играться на дороге. И до этого чем вы станете реальными пешеходами, произнесите клятву, я проведу для вас несколько испытаний. Правило игры: ежели вы поступаете согласно ПДД, то дружно отвечаете: Это я, это я …, а ежели вы услышали загадку и так не поступаете, то просто промолчите. Итак, я буду именовать сказочного персонажа, а вы должны мне именовать их средство передвижения.

Ребята, я предлагаю для вас игру на внимание. Для этого прошу всех встать в круг. Пристально послушайте условие игры. Когда я подниму карточку с желтоватым сигналом светофора, вы тихо стоите, лишь поднимаете правую ногу ввысь. Когда я подниму карточку с зеленоватым сигналом светофора - вы должны будете идти по кругу, осторожно, пристально и вежливо друг к другу, не толкаясь. А когда я подниму карточку с красноватым сигналом светофора вы - стоите, молча, но поднимаете ввысь обе руки.

Инспектор: Вы удачно прошли все тесты, сейчас вы смело сможете стать реальными пешеходами, для этого вы должны произнести клятву пешехода, я для вас ее произнесу, а вы скажите 3 раза магическое слово «КЛЯНУСЬ». Светофор: А сейчас хором ответьте, на какой свет нельзя перебегать улицу?

Гномики: Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие, а на последок мы дарим для вас подарок — воздушный шарик детства! В игровой форме познакомить с историей развития дорожного движения, историей сотворения первого велика и развития автотранспорта;. В игре принимают роль команды. Одолевает команда, набравшая наибольшее количество баллов за время игры. Француз по фамилии Кюнью, вздумал запрячь в тележку паровую машинку.

Запряг и именовал это необыкновенное сооружение «автомобиль». Едет таковая машинка по городку - впереди медный котел подвешен, как будто суп везут. А шофер посиживает на лавке и крутит руль. Проедет немого и остановится. Это означает, пар в котле кончился. Нет пара- машинка не работает, колеса стоят. Приходится водителю слезать с тележки и на время становиться кочегарам: разжигать топку и разводит пары.

Вот почему шоферам навали: «шофер» по-французски и есть кочегар. Это было лет тому назад. В столице Франции в Париже выстроили новейший театр. В фойе большие зеркала, потолки - лепные, кресла - из красного бархата с позолотой. Богатые зрители ехали по дороге в каретах, бедные шли по той же дороге пешком.

Неразбериха, толкотня, шум, гам. И почти все театралы заместо зрительного зала попали в больницу. И выдумали. По обе стороны улицы, ведущей к театру, отделили маленькие полосы земли, отгородили их от остальной части тумбами, выложили обтесанными гранитными плитами и повесили таблички, на которых написали: «Дорога для пешеходов», но лишь по- французски. В году в Лондоне установили семафор, который уже применялся на стальной дороге, и заведовал им специально предоставленный слуга, который поднимал и опускал стрелку с цветным дисконтом, позже добавили к семафорам газовые рожки.

Сигнал виден вечерком и ночкой. Правда, скоро произошел взрыв газа, пострадал регулировщик. И долгие годы заведовал движением на дороге человек при помощи положения рук и тела. Но работа эта небезопасна для жизни. В году в Нью-Йорке возник 1 светофор, который работал при помощи электроэнергии. Командовал сигналами регулировщик, который посиживал в будке. Светофоры тех лет не были похожи на современный. 1-ый светофор в нашей стране был установлен в Москве в году.

Вопросец : Сколько секторов имел 1-ый светофор, и какие цвета они были окрашены? Варианты ответов: 2, 3, 4 сектора; красноватый, голубий, желтоватый, зеленоватый, белоснежные цвета. Верный ответ: 1-ый светофор имел 3 сектора, они были покрашены в красноватый, желтоватый, зеленоватый цвета. В году в германии лесником Дрезом была придумана модель двухколесной телеги, которую окрестили «бегунком Дрейза» его машинка была древесная имела два равных по высоте колеса и седло меж ними, но цепной передачи еще не было, и передвигались на ней , отталкиваясь ногами от земли.

А сейчас послушайте верный ответ: Для удобства пассажиру, сидячему за извозчиком, номер был размещен на спине. В году царица Елизавета издала указ: «Запретить произносить бранные слова на улицах людям определенных профессий». Проект первого велика предложили еще в году. Великий итальянский ученый Леонардо да Винчи. Он нарисовал со всеми современными подробностями это двухколесный механизм. Но о этом рисунке люди узнали в конце 19 века.

1-ый велик с педалями и рулем был построен в Рф крестным кузнецом Артамоновым. Конкретно на нем прикатил он от Верхотурья на Урале в Москву. Масса людей, собравшихся на Ходынском поле, с изумлением следила за умопомрачительной телегой Артамонова. Судьба телеги Артамонова оказалась печальной: Она была присоединена к королевской коллекции редкостей и скоро позабыта.

Звучит музыка из мульта «Кот Леопольд». Мыши пробуют перейти дорогу, кот Леопольд свистит, берет их за шиворот и подводит к микрофону. Леопольд : Вижу- вижу, мыши чрезвычайно вы торопитесь. Лишь вот через дорогу торопиться никак нельзя.

Скажите мне, где необходимо перебегать улицу? Леопольд: Неправильно! Ребята обращается к детям подскажите мышатам- малышатам , где необходимо перебегать дорогу? Леопольд: Вот слышали для вас мышатам - малышатам необходимо перебегать вот тут, по пешеходной дорожке. Леопольд: Вот для вас последующий вопросец, а на какой цвет светофора можно пешеходам идти через дорогу? Леопольд: Снова не верно. Ребята подскажите мышатам обращается за помощью к детям На какой цвет светофора можно пешеходам идти через дорогу.

Леопольд: Вот видите, для вас мышатам —малышатам перебегать улицу разрешается лишь на зеленоватый сигнал светофора. Леопольд уходит поглаживая усы. Здесь же выбегают мыши с мячом, играют и поют. Леопольд: Это снова вы мыши нарушители? Разве можно играться на дорогах посреди машин? Леопольд: Совершенно неправильно! Ребята скажите разве можно играться на дороге? Леопольд: Вот видите на проезжей части играться мышатам — малышатам строго запрещается.

По другому может произойти беда не лишь с вами, но и с водителями и их авто. Зарубите это для себя на носу! Леопольд свистит, мыши уезжают за кулисы, слышен грохот, визг -аварии. Леопольд: Эх, мышата — малышата! Правил не знали, не делали вот и пострадали.

Звучит печальная музыка, возникают на костылях перебинтованные мыши. Леопольд: Ну что мышата - малышата уяснили со скольки лет можно ездить на великах по городским улицам? Леопольд: Верно. А таковым как вы, мышатам — малышатам положено кататься на велосипедных дорожках во дворе, на стадионе, в парке. Так, что и сами подрастите и правила дорожного движения подучите. На сцене возникает старушка, она останавливается, глядит то на право, то налево, что-то отыскивает в кармашках.

Возникает мальчишка с ранцем. Он останавливается рядом с ней, глядит по сторонам, готовясь перейти дорогу. Старушка: Мальчишка, переведи меня на другую сторону улицы. Очки дома забыла. Мальчик: А вы, бабушка, подождите меня тут, я из школы пойду, времени вольного будет много, тогда вас переведу.

Старушка: Так мне нужно побыстрее хлеба и молока приобрести. Дома ожидает внучек, который еще в школу не прогуливается. Мальчик: Вы, бабушка, за ним сбегайте. Он вас на ту сторону улицы и проводит. Мальчик: чешет за ухом Эх, была, не была! Старшим нужно помогать…ладно, бабушка, я вас на ту сторону переведу. Мальчик: Благодарность мне в школу на имя директора, чтоб в классе не говорили Редькин-лентяй, никому никогда не помогает..

А директор им всем прочтет, какой я есть! Мальчик: Узнаете! Я Редькин Коля, ученик школы номер.. Запамятовал, на данный момент посмотрю достает ежедневник школы номер 19 убирает ежедневник. Мальчик: поначалу съежился, позже начинает хохотать Шутница вы , бабуля!

Мальчик: Ваш внучок дома посиживает, в школу еще не прогуливается, молочка с булочкой ожидает. Старушка : Улыбается Так это мой правнук дома посиживает молочка с хлебушком ожидает. А его папа - мой внук - директором 19 школы работает. В это время на сцену выбегает девченка с ранцем. Она замечает старушку, подступает к ней. Девочка: Давайте, бабушка, я помогу перейти для вас дорогу! Берет старушку за руку, глядит по сторонам.

Мальчик: Точно! Виктор Иванович- директор школы. Бабуля, вы где? Мальчик: Сорокина! И тут успела. Поставь на место директорскую бабушку. Не ты ее отыскала. Мальчишка бежит следом, раздается милицейский свисток. На этих упражнениях ваш ребенок будет знакомиться с правилами дорожного движения, выяснит о собственных правах и обязательствах как пешехода.

Но чтоб познания, приобретенные на уроках, он научился употреблять в настоящей жизни, т. Эффективность преподавания Правил дорожного движения впрямую зависит и от имеющегося в обществе дела к соблюдению Правил, которое далековато не постоянно совпадает с тем, что детки выяснят на упражнениях. Попадая на улицу, ваш ребенок оказывается посреди большого числа нарушителей.

В таковых критериях чрезвычайно трудно сформировывать и поддерживать у малышей установку на соблюдение Правил дорожного движения. И тут чрезвычайно принципиальным, ежели не решающим, может оказаться ваш личный пример , то, как вы сами соблюдаете правила. И еще одна просьба к для вас. Может случиться так, что рядом с вами на дороге окажется не ваш, а сторонний ребенок, который пробует нарушить Правила дорожного движения либо попал в тяжелую дорожную ситуацию и нуждается в помощи взрослых.

Может когда-нибудь, и вашему ребенку в подходящий момент кто-то из взрослых окажет помощь на дороге. Тема нынешнего занятия по ПДД — «Где можно и где нельзя играть». Тема отдыха, казалось бы, не имеет прямого дела к Правилам дорожного движения. Но, как указывает статистика, и во время отдыха малыши нередко попадают в дорожно-транспортные происшествия.

Совершите, пожалуйста, с вашим ребенком прогулку во двор либо в то место вашего микрорайона, где он традиционно гуляет. До этого всего обратите внимание на условия, в которые он попадает, когда выходит из дома: не подстерегают ли его какие-то сокрытые угрозы, о которых он, быть может, ранее и не думал, не направлял на их внимания. Пройдите совместно по двору и посмотрите: вправду ли в безопасном месте традиционно играет ваш ребенок? Обратите особенное внимание вашего малыша на внутридворовые проезды, контейнерные площадки для мусора, гаражи и остальные сооружения, которые есть в вашем дворе и из-за которых может в один момент показаться машинка.

Тема нынешнего урока по ПДД — «Дорога в школу. Твой каждодневный маршрут. Пройдите, пожалуйста, сиим, уже, возможно, «сложившимся» маршрутом совместно с вашим ребенком. Побеседуйте о том, почему чрезвычайно принципиально в школу и обратно ходить одной и той же дорогой. Обратите внимание вашего малыша на все угрозы и сокрытые «ловушки», которые могут подстерегать его на пути. Задумайтесь совместно, молено ли поменять этот маршрут так, чтоб он стал наиболее безопасным.

Засеките, пожалуйста, время, нужное для того, чтоб ваш ребенок мог тихо, не торопясь пройти путь из дома в школу и обратно. Постарайтесь до последующего занятия несколько раз пройти по этому маршруту вкупе. Отмечайте и обсуждайте любые конфигурации дорожных ситуаций, с которыми вы сталкиваетесь на этом пути. Памятка для родителей «Обучение деток наблюдательности на улице». Учите малыша наблюдательности.

Ежели у подъезда стоят транспортные средства либо растут деревья, кустики, остановитесь, обучите малыша осматриваться по сторонам и определять: нет ли угрозы приближающегося транспорта. Ежели у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание. Совместно с ним посмотрите: не приближается ли транспорт. При движении по тротуару придерживайтесь стороны подальше от проезжей части.

Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. Приучите малыша, идя по тротуару, пристально следить за выездом каров из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках. При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам.

Демонстрируйте ребенку последующие деяния по осмотру дороги: поворот головы налево, направо, еще раз налево. Дойдя до разделительной полосы, делайте совместно с ним поворот головы направо. Ежели нет движения транспорта, продолжайте переход, не останавливаясь, а ежели есть — остановитесь на полосы и пропустите транспорт, держа малыша за руку.

Следя за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание малыша на то, что за большими машинками автобус, троллейбус может быть опасность — передвигающийся на большой скорости легковой кар либо байк. Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-то препятствий: стоящих каров, кустов, закрывающих обзор проезжей части. Перебегайте проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно.

Ребенок должен осознавать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта. Перебегайте проезжую часть лишь на зеленоватый сигнал светофора. Разъясняйте ребенку, что перебегать дорогу на зеленоватый мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП. Помните, что ребенок учится движению по улице до этого всего на вашем примере, приобретая свой опыт! Памятка для родителей-водителей «Правила перевозки деток в автомобиле».

Постоянно пристегивайтесь ремнями сохранности и разъясняйте ребенку, для чего это необходимо делать. Ежели это правило автоматом выполняется вами, то оно будет содействовать формированию у малыша привычки пристегиваться ремнем сохранности. Ремень сохранности для малыша должен иметь адаптер по его росту чтоб ремень не был на уровне шейки. Малыши до 12 лет должны посиживать в особом детском удерживающем устройстве кресле либо занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего сиденья.

Учите малыша правильному выходу из кара через правую дверь, которая находится со стороны тротуара. Памятка для родителей «Причины детского дорожно-транспортного травматизма». Катание на велике, роликах, остальных самокатных средствах по проезжей части дороги. Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красноватый либо желтоватый сигналы светофора. Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленоватых насаждений и остальных препятствий.

Неверный выбор места перехода дороги при посадке из маршрутного транспорта. Обход транспорта впереди либо сзаду. Памятка для родителей «Правила поведения на остановке маршрутного транспорта». Не ускоряйте шаг и не бегите вкупе с ребенком на остановку подходящего маршрутного транспорта. Приучите малыша, что это небезопасно, лучше подождать последующий автобус троллейбус и т. На остановках маршрутного транспорта держите малыша прочно за руку. Нередки случаи, когда ребенок вырывается и выбегает на проезжую часть.

Перебегайте проезжую часть лишь на пешеходных переходах. Не обходите маршрутный транспорт впереди либо сзаду. Ежели вблизи нет пешеходного перехода, дождитесь, когда транспорт отъедет подальше, и перебегайте дорогу в том месте, где она отлично просматривается в обе стороны. При посадке из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В неприятном случае ребенок может свалиться либо выбежать на проезжую часть дороги.

Демонстрировали ли вы собственному ребенку безопасную дорогу из дома в школу и обратно? Сможете ли вы считать себя прототипом для подражания в соблюдении правил дорожного движения? Бывает время от времени так, что ваш ребенок «Преподает» для вас урок безопасного поведения на дороге? Что вы сделали для того, чтоб он верно переходил дорогу?

Ходите лишь по тротуарам либо пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, а за городом по левой обочине дороги навстречу передвигающемуся транспорту. Так безопаснее. Перебегайте через дорогу лишь на зеленоватый сигнал светофора либо по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии - на перекрестках по полосы тротуаров либо обочин.

До этого чем перейти через дорогу, остановитесь у пешеходного перехода на краю тротуара, прислушайтесь и осмотритесь. Поглядите налево, направо, ещё раз налево. И, ежели нет близко идущих машин — перебегайте, повсевременно контролируя дорожную обстановку поворотом головы во все стороны. Ежели машинки вдали — рассчитайте свои силы. Помните, машинка быстро тормознуть не может.

Лучше переждать, а не переходить перед близко идущим каром. Это может окончиться плачевно! Когда перебегайте через дорогу — откиньте остальные мысли, прекратите дискуссии с друзьями, наблюдайте за передвигающимся транспортом. Перебегайте через дорогу поперек, а не наискосок, по другому Вы подольше будете находиться на проезжей части, а следовательно, в опасности!

Скорым шагом, но не бегом! Выходя из автобуса, не стремитесь сходу перебежать через дорогу. Подождите, когда транспорт уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны. Помните, что автобус небезопасно обходить и впереди, и сзаду, ведь за ним может быть укрыта иная машинка. Будьте аккуратны и не спешите! Ведь обзор дороги может закрывать не лишь стоящий на остановке автобус, но и передвигающийся транспорт, а также кустики, деревья, угол дома, снежный вал.

Помните, что на пешеходном переходе не постоянно бывает безопасно: из-за остановившегося либо проехавшего мимо кара может выехать иная машинка, которая была не видна. Постарайтесь перейти через дорогу за один прием. Ежели красноватый сигнал светофора застал Вас на середине проезжей части, то остановитесь и не делайте шаг назад, не смотря, не мечитесь из стороны в сторону.

Так водителю легче будет Вас объехать. Пешеходам запрещается перебегать через дорогу, ежели она имеет разделительную полосу либо огораживание. Не играйтесь на дорогах и поблизости дорог. Для этого есть двор, детская площадка, стадион. Не выезжайте на улицы и дороги на коньках, санках, скейтах, велике и самокате.

А ежели Вы на середине дороги уронили варежку мяч, портфель… , то, до этого чем наклониться за ней, осмотритесь по сторонам! Переход через дорогу в неблагоприятную погоду дождик, снег, гололед, туман просит особенного внимания, так как обзор дороги понижается из-за непогоды, тем наиболее что может мешать капюшон, поднятый воротник либо зонтик. Ежели Для вас приобрели велик, не спеши выезжать на дорогу с интенсивным движением.

Поначалу выучите правила дорожного движения и научись кататься на школьной площадке, стадионе либо во дворе дома. На дорогах общего использования разрешено ездить на велике лишь с 14 лет. Перед окончанием урока нелишне будет напомнить детям о правилах безопасного поведения на улицах, сделав упор на специальные «зимние» угрозы, связанные до этого всего с нехорошими погодными критериями.

Нужно разъяснение, почему на зимней дороге нужно завышенное внимание. Основное правило поведения на дороге в зимнюю пору — двойное внимание и завышенная осторожность! В зимнюю пору день короче. Темнеет рано и чрезвычайно быстро. В сумерках и в темноте существенно усугубляется видимость. В темноте просто ошибиться в определении расстояния как до едущего кара, так и до неподвижных предметов.

Нередко близкие предметы кажутся дальними, а дальние — близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за передвигающийся, и напротив. Потому в сумерках и темноте будьте в особенности внимательны. А в случае их отсутствия — при переходе повысьте безопасное расстояние до кара. В снегопады приметно усугубляется видимость, возникают заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта.

Снег залепляет глаза пешеходам и мешает обзору дороги. Для водителя видимость на дороге тоже усугубляется. В городках улицы посыпают особыми химикатами, чтоб не образовывался снежный накат. Взвесь оседает на ветровых стеклах каров, мешая водителям смотреть за дорожной обстановкой.

В таковой ситуации водителю еще труднее увидеть пешехода! Колоритное солнце, как ни удивительно, тоже помеха. Потому необходимо быть очень внимательным. Потому обыденное летнее безопасное для перехода расстояние до машинки необходимо прирастить в несколько раз.

В оттепель на улице возникают опасные лужи, под которыми прячется лед. Дорога становится чрезвычайно скользкой! Потому при переходе через проезжую часть лучше подождать, пока не будет проезжающих машин. Перебегать лишь шагом и быть внимательным. Количество мест закрытого обзора в зимнюю пору становится больше. Мешают узреть приближающийся транспорт:. Означает, необходимо быть очень внимательным, сначала непременно тормознуть и, лишь убедившись в том, что вблизи нет транспорта, перебегать проезжую часть.

Теплая зимняя одежда мешает свободно двигаться, сковывает движения. Не считая тою, капюшоны, лохматые воротники и зимние шапки также мешают обзору. Не стой рядом с буксующей машиной! Не пытайся ее толкать! Из-под колес могут вылететь кусочки льда и камешки. А основное — машинка может нежданно вырваться из снежного плена и рвануть в всякую сторону. Понижение видимости окружающей обстановки во время мощных ветров, снегопадов из-за поднятого воротника, капюшона.

Слушание, пожалуй, самый недооцененный инструмент общения на работе и в жизни. Чрезвычайно нередко, когда говорит кто-то иной, мы сосредотачиваемся на том, что желаем огласить далее, заместо того, чтоб слушать то, что они пробуют нам огласить. Избавьтесь от привычки, переосмыслив то, что вы лишь что услышали либо не сообразили, попросив объяснений, ежели у вас есть вопросцы либо опаски. Используйте свое тело в собственных интересах, улыбаясь, кивая, когда это нужно, и лицом к лицу лицом к лицу, плечом к плечу.

Пытайтесь не трясти ногой и не ерзать, по другому вы поймете, что для вас не терпится завершить разговор. С уважением относитесь ко времени каждого, сделав свое сообщение коротким, прямым и определенным. Все мы были рядом с людьми, которые склонны трепаться, отклоняться от разговора по случайным фронтам либо уделять много времени личным делам. Ежели вы работаете с дедлайном, и сотрудник входит в ваш кабинет, чтоб побеседовать о кое-чем несрочном, спросите, сможете ли вы возвратиться к нему, заместо того, чтоб пробовать делать несколько задач сразу либо раздражаться: «Этот отчет должен быть скоро готов.

Могу я свяжемся с вами приблизительно через час? Точно так же люди будут наиболее восприимчивы к вашей идее, когда у их будет соответственное окно, доступное для ее обработки. Назначьте встречу, которая будет комфортна для вас обоих, чтоб обсудить проект. Не пытайтесь дискуссировать несрочные дела с тем, кто изо всех сил пробует приготовиться к презентации огромного клиента.

Выберите более пригодный метод для сообщения и получателя. Время от времени нужно личное обсуждение, в остальных вариантах стремительный текст также работает. Определенная информация лучше всего доставляется по электронной почте, которая может быть прочитана в комфортное для получателя, и не лишь представляет собой письменную запись, но и дозволяет наиболее кропотливо обдумать и кропотливо подбирать слова.

Связь улица с двусторонним движением. Вдумчивые открытые вопросцы — это рабочие лошади для действенного общения: они демонстрируют ваш энтузиазм, приглашают остальных внести собственный вклад, выявляют и избавляют некорректные представления, делают лучше осознание и вызывают новейшие идеи. Используйте свои слова в собственных интересах. Ваши слова могут укреплять связи, строить карьеру, помогать иным и облагораживать ваш бизнес.

Опасайтесь деструктивных выражений, таковых как сплетни, пренебрежительные замечания либо нехорошие комменты. Это не значит, что никогда нельзя не соглашаться либо выражать озабоченность, но делать это конструктивно. Сохраняйте непредвзятость и опасайтесь личных нападок на персонажей либо представления. Представления, выраженные тут обозревателями Inc. Ищете, что можно и что нельзя делать в соц сетях для хозяев бизнеса? Вы пришли в необходимое место.

Неизменное развитие соц сетей может затруднить соблюдение этикета и передовых практик для этих платформ, в особенности ежели вы нечастый юзер. Любая платформа соц сетей имеет разные аспекты, которые действуют как неписаные правила использования. Нарушая одно из этих правил, вы рискуете смотреться непрофессионально и произвести негативное воспоминание на публику. Когда дело доходит до этикета в соц сетях для бизнеса, поведения и того, что делать либо не делать, требуется практика, чтоб вполне осознать, как эти советы применимы к вашему ежедневному поведению.

Вот 25 правил этикета в соц сетях для бизнеса:. 1-ые воспоминания важны и долговечны. Думайте о собственных учетных записях в соц сетях как о собственном первом цифровом воспоминании. Учетные записи в соц сетях, которые заполнены только отчасти, автоматом смотрятся наименее проф. Издержите несколько минут, чтоб задумчиво заполнить всю информацию собственного профиля, включая контактную информацию, и загрузить профиль неплохого свойства и фото обложки.

При разработке бренда помогает поделить личные и проф странички в соц сетях. Соответствуя типам контента, которым вы делитесь через собственный бизнес-профиль, ваши клиенты знают, на какую учетную запись следует подписаться. Вы также избегаете рассылки мусора друзьям и родственникам, которые смотрят за вами для получения личных новостей. К примеру, ссылка на ваш крайний пост в блоге обязана исходить с вашей бизнес-страницы, а видео вашей собаки на заднем дворе обязано исходить с вашей личной странички.

То, что вы публикуете, становится представлением вас и вашего бизнеса. Гордитесь собой и тем, что вы представляете как бизнес, не запамятывая при этом о том, какой стиль вы создаете на базе контента, которым вы делитесь. Примите во внимание такие причины, как ваша аудитория, ожидания от данной для нас определенной платформы и контент, который делает вас профессионалом.

Используйте эту инфографику из HootSuite в качестве управления, ежели вы не убеждены, что ваш контент для вас подступает. Это сводится к большому вопросу: как нередко для вас следует взаимодействовать с вашим онлайн-сообществом?

Это может варьироваться в зависимости от вашего бизнеса и отрасли, но не плохое практическое правило — не пореже 1-го либо 2-ух раз в недельку. Публикуйте очень не много сообщений, и вы упустите способности повысить узнаваемость бренда, но очень нередкие публикации могут вызвать раздражение у ваших подписчиков. OutboundEngine публикует сообщения приблизительно 2—3 раза в недельку от имени клиентов.

Это дозволяет держать свежайший контент в центре внимания, освобождая время наших клиентов. Клиенты могут публиковать сообщения без помощи других, и им это рекомендуется. Может появиться соблазн опробовать каждую новейшую платформу соц сетей, которая возникает, но небезопасно очень распыляться. Для начала сосредоточьтесь на соц сетях, в которых, как вы понимаете, находятся ваши клиенты. Растрачивайте больше времени на улучшение собственного присутствия на этих платформах и меньше на опыты с новенькими, ежели вы не убеждены в том, где проводят время ваши фаворитные потенциальные клиенты.

Независимо от отрасли, предоставление высококачественного контента через три огромные сети стоит вашего времени и усилий. Располагать нужный контент — это отлично, но это не все, что могут предложить социальные сети. Взаимодействие с иными также является главным моментом.

Ни одна из компаний не продвигает ничего особого, а просто поддерживает дружеский обмен. Взаимодействие с иными людьми увеличивает вашу легитимность и знакомит с наиболее широкой аудиторией, так что не бойтесь вмешиваться. Не требуйте собственных подписчиков в Твиттере повсевременно «ретвитнуть» либо умолять друзей в Facebook «лайкнуть» вашу страничку каждую недельку. Полностью допустимо, чтоб ваши подписчики в личных аккаунтах знали, что у вас есть бизнес-страницы и чего же им ждать, ежели они подпишутся на вас.

Но будьте стратегическими. Вы по-прежнему сможете делать эти задачки, но лучше заработать их на полезном контенте, которым можно поделиться. Ретвитнуть, ставить лайки, комментировать, публиковать и делиться — это здорово, но держите все в меру. Никто не желает, чтоб его каналы в соц сетях наполнялись одной учетной записью.

К примеру, не присоединяйтесь к 20 группам в LinkedIn и не публикуйте одно и то же сообщение саморекламы во всех из их, а потом никогда больше не взаимодействуйте с участниками. Не подписывайтесь на случайных юзеров Twitter в надежде, что они последуют за вами в ответ.

Не располагайте маркетинговый контент в местах, где запрещена самореклама. Это не то воспоминание, которое вы желаете бросить. Ежели вы столкнетесь с неувязкой, которая вызывает шквал критики в соц сетях, худшее, что вы сможете сделать, — это попробовать скрыться от нее. Постарайтесь ответить как можно лучше и не защищайтесь. Чрезмерная реакция на критику может быстро стать вирусной в нехорошем смысле. Постарайтесь устранить делему и сообщите тем, кому она небезразлична, в Вебе, когда она будет решена.

Также прочтите : Как совладать с негативными отзывами и удержать хулиганов в сети. Все компании лицезреют свои взлеты и падения, но жалобы на взаимодействие с клиентами либо на то, что бизнес-транзакция идет не так, как планировалось, лишь принуждает вас смотреться непрофессионально. Помните, вы пытаетесь выделиться посреди соперников. Это может быть не безупречным методом выделиться.

Ежели потенциальные клиенты лицезреют, как вы говорите о остальных, они могут два раза помыслить, желая иметь с вами дело. Кто желает, чтоб их лента новостей была повсевременно полна маркетинговых презентаций? Хотя вы занимаетесь делом, чтоб зарабатывать средства, это не обязано быть в центре внимания подавляющего большинства ваших сообщений в соц сетях.

Каждый веб-сайт социальной сети имеет собственное предназначение и мотивированную аудиторию. Осознание этого и соответствие вашего контента и тона пригодной социальной сети является неотклонимым условием фуррора. Случайная грамматическая ошибка либо орфографическая ошибка — это не конец света, но не позволяйте ей стать закономерностью. Чтоб избежать ошибок, готовьте обновления в соц сетях в документе либо электронной таблице с помощью проверки орфографии.

Вы также сможете попросить коллегу вычитать, до этого чем поделиться, либо употреблять таковой инструмент, как Grammarly, чтоб посодействовать для вас выявить наиболее сложные ошибки. Pro: прочтите собственный пост вслух, до этого чем делиться им, чтоб выудить пропущенные слова либо сложные для осознания предложения. Фото и видео могут наиболее чем удвоить ваше роль в соц сетях, потому задумайтесь о добавлении релевантного изображения в свои текстовые сообщения. Ежели ваша ветвь в значимой степени полагается на зрительные эффекты к примеру, недвижимость либо дизайн интерьера , для вас может быть полезно проводить больше времени в сетях с огромным упором на изображения, к примеру в Instagram.

Но маленькое предупреждение: юзеры Instagram, как правило, предпочитают качественные фото, потому для вас необходимо быть компетентным фотографом либо получить помощь от кого-либо, кто так и есть. Прекратите применять большие буквы! Они не лишь зрительно вызывают тревогу, но и молвят о том, что вы расстроены, сердиты либо агрессивны. Постоянно помните о тональности собственных слов. Социальные сети — это все, чтоб делиться.

Это значит поддержку возлюбленных ресторанов, компаний и остальных заведений, пока вы в пути. Удостоверьтесь, что вы добавили свое положение к собственной фото в Instagram либо статусу в Facebook, чтоб люди знали, где вы были, и, что наиболее принципиально, как они могут туда добраться. Это всепригодный неплохой шаг для поддержки остальных хозяев бизнеса и увеличения узнаваемости вашего бренда в обществе.

Добавление соответственных хэштегов связывает ваше сообщение со всеми иными сообщениями по данной теме и с сиим хэштегом. Это удачный метод категоризации и поиска контента в соц сетях. Тем не наименее, не превращайте каждое слово в сообщении либо полное предложение! В хэштег и не добавляйте в сообщение не связанные хэштеги. При правильном использовании хэштеги прирастят вашу заметность в сети и прирастят количество подписчиков. При лишнем использовании сообщение смотрится как мусор и становится неэффективным.

Еще один совет: хэштеги не работают в сообщениях в блогах либо электронных письмах. Их внедрение принуждает вас смотреться сомнительно. Поставьте себя на место собственных последователей. Желали бы вы читать одно и то же сообщение от людей либо страничек, на которых вы подписаны каждый день?

Лень и безвкусно брать один и тот же пост в соцсети и продолжать делиться им опять и опять в одних и тех же сетях. Ежели вы желаете возвратиться к предыдущему содержанию, проявите творческий подход к его доставке. Попытайтесь перефразировать его либо применять новое изображение, а не располагать одно и то же.

Социальные сети разрешают чрезвычайно просто делиться контентом из иной учетной записи. Когда на вас повсевременно накатывается волна контента и инфы, просто запамятовать, что часть этого контента поступает из сомнительных источников либо даже от роботов.

Совместное внедрение контента нередко рассматривается как одобрение этого контента и юзера, который его расположил, потому будьте аккуратны с тем, чем вы делитесь — это может стать частью вашего бренда. Последовательность и терпение окупятся. Вложение времени и усилий в социальные сети не значит, что вы сходу увидите огромные результаты.

Вы могли бы, и это непревзойденно. Как и при открытии собственного дела, сначала охват может быть медленным. Потом вы наладите связи, создадите репутацию и разработаете стратегию. Соблюдайте этикет в соц сетях, указывая создателя либо фотографа, когда делитесь увлекательной статьей либо великолепным изображением. Также не забудьте поблагодарить тех, кто упомянул либо ретвитнул вас.

У вас могут быть хорошие связи, когда вы отлично играете с иными в соц сетях. Ежели вы используете один и тот же контент в соц сетях а вы можете! Хотя большая часть платформ соц сетей имеют возможность публиковать сообщения сходу на пары каналах, позволяя сэкономить время, опасайтесь этого. Найдите доп время, чтоб написать оригинальное сообщение для каждой социальной сети, исходя из ее предполагаемой цели и аудитории.

Пометка остальных людей на фото — хороший метод представить свою компанию их друзьям, но до этого чем вы это сделаете, задумайтесь над сиим. Вы отмечаете всех, кого сможете придумать, поэтому что надеетесь, что некие из их последуют за вами либо будут продвигать ваш бизнес? Либо вы помечаете компании и людей, чтоб завязать диалог либо выделить то, что для вас в их нравится?

Неожиданная пометка может быть увлекательным методом кого-либо удивить и повеселить либо может стоить для вас друзей, поклонников либо подписчиков. Принципиально держать в голове, что узнаваемость бренда и расширение вашей сети — это длительные усилия. Мы знаем, что просто увязнуть в игре с числами, но стараемся не делать этого. Хотя наличие огромного количества подписчиков — это отлично, качество важнее количества.

Ежели у вас подписчиков в Твиттере, и половина из их — спам-аккаунты, ваши твиты доставляются несуществующей аудитории. Так что не волнуйтесь о количестве подписчиков и сосредоточьтесь на предоставлении увлекательного контента для вашей аудитории. Внедрение соц сетей в бизнесе не значит, что вы должны не получать от этого удовольствие!

Время от времени встряхивайте вещи. Попытайтесь живые видео либо интерактивные опросы, чтоб ваши сообщения оставались дружескими и разговорными. Вы увидите, что сможете получать наслаждение от данной нам части собственного бизнеса, а не бояться ее. В связи с неизменным развитием соц сетей, правила этикета в соц сетях для хозяев бизнеса также будут изменяться. Осведомленность о текущих передовых способах и их включение в вашу стратегию в соц сетях будет поддерживать ваши рекламные усилия и поддерживать ваш бизнес в центре внимания.

Все еще ощущаешь, что это слишком? Мы осознаем. OutboundEngine может взять на себя вашу стратегию в соц сетях, публикуя мастерски написанный контент на ваших соц платформах, а также помогая с платной социальной рекламой. Просто запросите демонстрацию, и консультант по малому бизнесу проведет вас через нее один на один. То же самое можно огласить и о бизнес-путешественнике, который ведет бизнес в иной стране. Соблюдение этикета иной культуры открывает двери для наиболее удачного общения.

Это в особенности принципиально при ведении бизнеса в Стране восходящего солнца, где элементы культуры могут иметь большущее влияние на принятие решений и, в конечном итоге, на эффективность деловых отношений. Как произнес Бойе Лафайет Де Менте в «Руководстве по этикету в Стране восходящего солнца : знайте правила, которые имеют значение», «Япония является примером страны, в которой кодекс общественного поведения стал так формальным.

В тех, кто может просто ориентироваться в чужих водах, есть элемент изысканности и повседневности. Это говорит о присутствии управляющего. Это также свидетельствует о заботе о вежливости, изяществе и уважении к остальным, что не остается незамеченным. Это практически постоянно имеет эффект бумеранга, в особенности поэтому, что это не норма.

Почти все люди считают, что то, что является логичным и обыденным делом на нашей родине, также ipso facto является правильным методом для всего остального мира. Таковой образ мышления может непреднамеренно работать против того, чего же мы пытаемся достичь. Итак, до этого чем собирать чемодан в Японию, стоит издержать некое время на то, чтоб познакомиться с ценностями и общепринятыми моделями поведения в данной нам стране.

Соблюдение протокола даст для вас преимущество и создаст подходящее воспоминание о вас и, как следствие, о вашем бизнесе. Также принципиально осознавать, что соблюдение культурных норм варьируется от человека к человеку в пределах культуры. Общение происходит меж одним человеком и иным, а не, естественно, меж одной культурой и иной. Итак, когда мы рассматриваем вопросцы культурного этикета, разумнее разглядывать их как руководящие принципы, а не как евангелие.

В случае колебаний стоит ошибиться на стороне консерватизма. Имея это в виду, давайте поглядим на ценности Стране восходящего солнца и на то, что они значат для вас при соблюдении правил этикета страны:. В деловой обстановке молчание ценится выше лишнего разговора. Это может идти вразрез с нашим подходом дома, где наиболее общительный подход может облегчить общение.

Наиболее интровертный, формальный подход, в особенности в начале деловых отношений, быстрее всего, поможет быть лучше принятым при ведении бизнеса в Стране восходящего солнца. У японцев есть много пословиц, которые говорят о том, что они придают огромное значение молчанию, например: «Утка, которая крякает, 1-ая попадет в цель». Не поддавайтесь желанию заполнить тишину доп дискуссиями о дилемме, которую ваш японский сотрудник предпочел бы избежать в данный момент.

Обширно понятно, что Япония — это культура, направленная на группы: групповая солидарность ценится выше индивидуализма. В группе есть сила, как гласит популярная японская поговорка: «Одна стрела просто сломается, но не 10 в связке».

Этот культурный образ мышления влияет на определенное поведение, к примеру на то, как воспринимается похвала. Хотя мы ценим личный вклад и твердо верим в признание и персональную похвалу, в Стране восходящего солнца все напротив. Выделение человека в группе для особенного признания, независимо от того, как он полезен для вас, может смутить этого человека. Постоянно помните, что концепция команды чрезвычайно принципиальна для японцев, и пытайтесь отдавать подабающее всей группе. Потому принципиально соблюдать некие устоявшиеся правила этикета, свидетельствующие о уважении к человеку.

Возьмите карточку обеими руками, коротко прочтите ее и положите в визитницу, ежели стоите; ежели вы сидите, расположите его на стол на время встречи, а потом положите в держатель для визитной карточки. Положить визитку в задний кармашек либо кошелек считается большой ошибкой. Представляя визитную карточку, поверните ее написанной на японском языке стороной к человеку, которому вы ее предлагаете, и дайте карточку обеими руками.

Даже ежели вы сидите далековато от человека в группе, не кидайте и не толкайте карточку через стол. Встань и подойди к ним. Невзирая на почти все конфигурации в современной Стране восходящего солнца, возраст почитается в данной нам стране и может быть синонимом ранга в деловой среде. Обзор компаний, включенных в индекс Nikkei , указывает, что генеральные директора этих компаний постоянно были старше, чем в остальных странах, и их средний возраст составлял 62 года.

Самому юному генеральному директору было 43 года. Иерархия имеет главное значение. Относитесь к старшим руководителям с огромным почтением, чем к юным в группе, с которой вы взаимодействуете. К примеру, не забудьте поприветствовать самого старшего человека, до этого чем приветствовать остальных. Точно так же поначалу предложите свою визитную карточку старшему.

Твердая продажа не принесет фуррора в Стране восходящего солнца. Замените брутальный, конфронтационный подход наиболее мягеньким и убедительным представлением, демонстрирующим плюсы того, что вы предлагаете. Найдите точки согласия и опирайтесь на их. Не зацикливайтесь на решениях и сроках.

Поймите, что японский стиль принятия решений основан на консенсусе — попытка убыстрить процесс может показаться неуважением к их способу ведения бизнеса. Заместо того чтоб проявлять нетерпение, постарайтесь узреть в долгом процессе возможность укрепить доверие и укрепить дела. Как выразился предприниматель Джеффри Хейс: «Конфиденциальность принципиальна в Стране восходящего солнца.

Люди могут удалить свои имена из телефонных справочников, ежели они захочут. Windows разработана таковым образом, чтоб люди не могли заглядывать внутрь». Итак, задавать много личных вопросцев в начале отношений — что для нас является методом построения взаимопонимания — может расцениваться как напористость либо грубость.

Это может быть предпосылкой того, что Япония отстает от мира в распространении соц сетей. Согласно статье года в Ad Age Digital, лишь 28 процентов японских интернет-пользователей посещают социальные сети каждый месяц, а время, проведенное в соц сетях в данной нам стране, составляет всего 2,9 процента по сопоставлению с 16,8 процентами в США.

Все мы знаем, что обмен деловыми подарками — принципиальная традиция в Стране восходящего солнца, в особенности при первой встрече. Что может пойти не так, ежели сделать маленькой подарок? Кажется, многое: такие цветочки, как лилии, цветочки лотоса и камелии, употребляются для похорон, и потому их следует избегать.

То же самое и с хоть какими белоснежными цветами. Горшечные растения также несут в для себя нехорошие суеверия. А покупка набора из 4 вещей считается неудачей. Число девять также неблагоприятно. Не считая того, ежели вы отправляете рождественские открытки, опасайтесь красноватого цвета, так как объявления о похоронах традиционно печатаются красноватым цветом.

В отличие от авиакомпаний, вытирайте мокроватым полотенцем о-шибори лишь руки, а не лицо, перед началом пищи. Когда вы обслуживаете себя из общих блюд, ежели нет посуды для сервировки, используйте противоположный конец палочек для пищи, чтоб взять пищу и добавить ее в тарелку.

Не протыкайте еду палочками — поднимите ее, даже ежели она скользкая. Когда вы закончите есть, оставьте свое место, близкое к тому, как вы его нашли; Это значит, что вы кладете использованные палочки для пищи в их бумажные конверты либо держатель и закрываете мелкие тарелки крышками. Одно время, может быть, было удивительно не знать о разных типах суши. Сейчас, когда в Северной Америке преобладают суши-рестораны, стоит знать некие из этих различий, чтоб не показаться бесхитростным.

Вот короткое управление по суши. А вот наиболее хардкорное управление по суши. Мужчины носят консервативные деловые костюмчики и гармонируют с группой. Дамам рекомендуется свести количество украшений к минимуму, чтоб не выделяться. Также считается неплохим тоном для дам не носить высочайшие каблуки, ежели это приводит к возвышению над своим японским коллегой-мужчиной. А ежели вы носите кимоно, — говорит Терри Моррисон из журнальчика «Ведение бизнеса в Стране восходящего солнца, », — «заверните его слева направо!

Лишь трупы носят их обернутыми справа налево». Наблюдение за маленькими деталями вежливости — большой метод проявить уважение в Стране восходящего солнца. К примеру, сморкаться на публике, к примеру в конференц-зале, считается дурным тоном; лучше извиниться и уйти. Все мы знаем, что необходимо снимать обувь у двери и носить тапочки, которые для вас предоставит японский владелец.

Но это еще не все. Когда вас приглашают в японский дом, для вас, может быть, придется снять тапочки, ежели вы натолкнетесь на татами на полу — это разновидность циновки, на которую следует наступать лишь с босыми ногами либо в носках. Ежели вы пойдете в туалет, у вас есть еще одна пара тапочек, предназначенная для использования в туалетной комнате. Не забудьте снять их, до этого чем возвратиться на свое место. Хотя от вас не ожидают, что вы все это узнаете, это замечают и ценят, когда вы это делаете.

Это просто значит, что вы сделали некую домашнюю работу, чтоб почтить память владельцев. Это принесет дивиденды. Вы сможете получить доп информацию в данной области на таковых веб-сайтах, как Japan Business Etiquette, Culture, and Manners, а также в книжке Терри Моррисона: Kiss, Bow, or Shake Hands Блокбастер по ведению бизнеса в наиболее чем 60 странах,.

Бруна Мартинуцци — основоположник Clarion Enterprises Ltd. Вы готовитесь к деловой поездке в Китай — вооружены перечнем правил этикета, стопками визиток и сиим консервативным костюмчиком. Они могут открыть для вас дверь в компанию вашего китайского напарника, но они не посодействуют для вас сделать длительные ассоциации, которые сейчас могут достичь китайские и западные компании.

Для этого для вас нужно осознавать широкий контекст китайской культуры и ценностей и их влияние на китайский стиль ведения переговоров. Глубочайшие культурные различия сделали, казалось бы, несопоставимые контрасты меж китайскими и западными подходами к переговорам. Нередко китайские бизнесмены считают американцев брутальными, безличными и возбудимыми.

Обитатели Запада могут разглядывать китайских переговорщиков как неэффективных, косвенных и даже нечестных. Деловые коммуникации повсевременно срываются. В базе китайского стиля переговоров лежат четыре культурных нити. Понимая их, а также восемь итоговых частей переговоров, вы сможете повысить свои шансы на развитие удачных и взаимовыгодных деловых отношений. Аграрное дело. Две трети китайцев живут в сельской местности.

Эта аграрная культура подчеркивает сотрудничество, гармонию и подчинение домашней иерархии. Китайцы обычно почитают «корень» сельское хозяйство и пренебрегают «отраслью» торговля. Приверженность иерархическим отношениям приводит к социальной гармонии. Даосизм — поиск «пути» меж инь пассивная и ян активная силы — поощряет компромисс в бизнесе и дозволяет обеим сторонам сохранять правильные позиции.

Наилучшие компромиссы появляются в итоге ритуального взаимного торга. Язык пиктограмм. Так как китайские слова представляют собой изображения, а не последовательности букв, китайское мышление имеет тенденцию к наиболее целостной обработке инфы и делает упор на общей картине, а не на деталях.

Настороженность к иностранцам. Тысячелетия наружной и внутренней розни вылились в недоверие к незнакомцам и цинизм в отношении правил. Гуаньси личные связи. Китайские бизнесмены ценят дела меж друзьями, родственниками и близкими людьми. о услугах постоянно вспоминают и возвращают, хотя не непременно сходу. Игнорирование взаимности считается аморальным. Чжунцзянь жэнь посредник. Посредник нужен во время встреч с незнакомцами. Этот надежный деловой партнер связывает вас со своим доверенным партнером, создавая личную связь с вашей мотивированной организацией либо управляющим.

Посредники интерпретируют настроение переговорщиков, их язык тела и выражения лиц. Они, а не участники переговоров, поначалу поднимают деловые вопросцы на обсуждение и нередко улаживают разногласия. Shehui dengji соц статус. Небрежное отношение к соц статусу не играет роли посреди людей, которые ценят послушание и уважение к начальству. Отправка представителя низшего уровня на переговоры на высочайшем уровне может сорвать сделку.

Ренджи гекси межличностная гармония. Равные дела скрепляются дружбой и положительными эмоциями, порождаемыми месяцами домашних визитов и длительных обедов. Неважно какая попытка вести бизнес без подготовительного установления гармонии — грубость.

Чжэнти гуаньянь целостное мышление. Китайцы дискуссируют все вопросцы сразу в очевидно бессистемном порядке, делая упор на весь пакет, а не на детали. Ничего не решено, пока все не будет. Это целостное мышление контрастирует с линейным подходом западных людей и порождает самую большую напряженность меж переговорными командами.

Jiejian бережливость. Китайцы активно торгуются по стоимости, дополняя предложения местом для маневра и используя тишину и терпение в качестве стратегии. Они ждут, что обе стороны пойдут на уступки — нередко опосля пары недель торгов. Mianzi «лицо» либо соц капитал. Нарушение обещания, проявление гнева либо злости приводит к взаимной потере лица, что губительно для хоть какой сделки.

Chiku nailao выносливость, неумолимость. Китайская премия за неустанный труд. Они старательно готовятся к переговорам и ожидают длительных переговоров. Продемонстрируйте свою выносливость, задав много вопросцев, проведя исследования и проявив терпение. Готовясь к деловой поездке в Китай, большая часть обитателей Запада обожают вооружаться комфортным одностраничным перечнем правил этикета. Таковой совет может посодействовать для вас попасть в дверь и даже провести первую серию деловых операций.

Но он не сумеет поддерживать такие длительные из года в год ассоциации, которые на данный момент могут достигать китайский и западный бизнес. Вправду, наша работа с десятками компаний и тыщами управляющих из Америки и Китая за крайние 20 лет показала нам, что поверхностное соблюдение правил этикета лишь до некой степени.

Практически, мы опять и опять смотрим ссоры меж южноамериканскими и китайскими предпринимателями. Основная причина: неспособность американской стороны осознать еще наиболее широкий контекст китайской культуры и ценностей, неувязка, которая очень нередко ставит западных переговорщиков в замешательство и сбивает с толку. Неувязка взаимопонимания велика; Южноамериканский и китайский подходы нередко кажутся несопоставимыми. Очень нередко америкосы считают китайских переговорщиков неэффективными, косвенными и даже нечестными, в то время как китайцы считают американских переговорщиков брутальными, безличными и возбудимыми.

Такие различия имеют глубочайшие культурные корешки. Тем не наименее, те, кто знает, как ориентироваться в этих различиях, могут развивать удачные, взаимовыгодные и приносящие ублажение деловые дела. Перед тем, как продолжить, мы создадим несколько оговорок: во-1-х, мы используем американцев в качестве главных примеров западных переговорщиков не лишь поэтому, что наши исследования были сосредоточены в первую очередь на U.

В итоге они, как правило, попадают в еще огромные проблемы за столом переговоров. Во-2-х, мы признаем, что наши широкие заявления о наиболее чем млрд человеке могут быть упрощенными. Мы тоже допускаем стереотипные представления о американцах. Тем не наименее, мы убеждены, что утверждаем, что обсуждаемые тут культурные ценности в той либо другой степени применимы к большинству китайцев — независимо от того, живут ли они в Китае либо в остальных частях мира. В конце концов, китайский читатель не удивится тому, что мы тут смотрим.

Наша цель — посодействовать западным и китайским переговорщикам научиться наиболее отлично работать совместно при взаимном уважении и получить высшие призы. Четыре толстые нити культуры связывали китайский люд на протяжении приблизительно лет, и это проявляется в китайских деловых переговорах.

1-ая ветка — аграрность. В отличие от населения США, которое в основном проживает в городках, две трети китайцев по-прежнему живут в сельской местности, занимаясь в основном выращиванием риса либо пшеницы. Обычное китайское сельское хозяйство — это крестьянское хозяйство. Это коллективно, а не индивидуалистично; выживание зависит от группового сотрудничества и гармонии.

Верность и подчинение домашней иерархии объединяет рабочие группы. Почти все горожане Китая родились и выросли в стране и сохранили свои аграрные ценности. Подобно тому, как на самых вежливых американцев влияют ковбойские корешки страны — «сначала стреляй, а позже задавай вопросы», «выкладывай карты на стол» и т. Китайских переговорщиков больше интересуют средства, чем цель, процесс — больше, чем цель. До х годов аграрные ценности преобладали над ценностями бизнеса. Когда во время культурной революции Мао Цзэ-дун высылал бюрократов и студентов на «перевоспитание» у фермеров, он отражал глубоко укоренившуюся веру в плюсы сельской жизни.

Вправду, китайский философ Фун Юй-лань разъясняет в собственных трудах, что китайские мудрецы исторически различали «корень» сельское хозяйство и «отрасль» торговля. Социальные и экономические теории и политика имели тенденцию отдавать предпочтение корням и пренебрегать ветвью. Потому на людей, которые имели дело с отраслью — торговцев, — смотрели свысока. 2-ая нить — мораль. Труды Конфуция служили основой китайского образования на протяжении приблизительно лет.

В течение этих 2-ух 1000-летий познание конфуцианских текстов было главным условием для назначения на муниципальные должности. Конфуций утверждал, что общество, организованное в согласовании с доброжелательным моральным кодексом, будет процветающим и политически стабильным и, следовательно, защищенным от нападений.

Он также учил уважению к учености и родству. Конфуций определил 5 главных отношений: меж правителем и управляемым, мужем и супругой, родителями и детками, старшими и младшими братьями, другом и другом. За исключением крайнего, все дела были строго иерархическими. Управляемых — жен, малышей и младших братьев — рекомендовали торговать послушанием и верностью на благосклонность собственных правителей — мужей, родителей и старших братьев.

Серьезное соблюдение этих иерархических отношений привело к социальной гармонии, противоядию от насилия и гражданской войны времен Конфуция. Чтоб ощутить значимость иерархии в китайском обществе, разглядим, что случилось с Чэн Хань-чэном и его супругой. По словам китайского ученого Дау-лин Сюй, в году супруга Чэна осмелилась избить свекровь. Также были наказаны соседи и далекие родственники. Это, естественно, последний пример, но эту историю нередко говорят даже в нынешнем Китае.

И это подчеркивает, почему обыденным жителям Запада так просто пренебрегать знатными китайскими сотрудниками. Приблизительно современником Конфуция был Лао-цзы, вдохновитель даосизма, фундаментальные понятия которого включают дела инь женское начало, черная и пассивная сила с ян мужское начало, свет и активная сила.

Две силы сразу противостоят и дополняют друг друга. Их нельзя поделить, их следует разглядывать как единое целое. Последствия столкновения и слияния инь и янь обширно всераспространены, затрагивая все нюансы жизни, от традиционной медицины до экономических циклов. Согласно Лао-цзы, ключом к жизни было отыскать Дао — «путь» меж 2-мя силами, золотую середину, компромисс. И Лао-Цзы, и Конфуций были меньше озабочены поиском истины и больше озабочены поиском пути.

Эти моральные ценности выражаются в китайском стиле переговоров. Наилучшие компромиссы достигаются лишь средством ритуального взаимного торга. Этот процесс нельзя прервать. А компромисс дозволяет обеим сторонам занимать равноправные позиции.

В то время как америкосы склонны считать, что истина, как они ее лицезреют, заслуживает споров и даже гнева, китайцы считают, что путь отыскать тяжело, и потому полагаются на торги для урегулирования разногласий. 3-я культурная нить — китайский язык пиктографии. Подобно тому, как западные малыши обучаются читать латинские буковкы и числа в ранешном возрасте, китайские малыши обучаются запоминать тыщи графических знаков.

Так как в китайском языке слова представляют собой изображения, а не последовательности букв, китайское мышление имеет тенденцию к наиболее целостной обработке инфы. Майкл Харрис Бонд, доктор психологии Китайского института Гонконга, нашел, что китайские малыши лучше лицезреют общую картину, в то время как южноамериканским детям легче сосредоточиться на деталях.

4-ая нить — это настороженность китайского народа по отношению к иностранцам, которую усвоили на горьком опыте — из долгой и беспощадной истории данной страны, когда страна подвергалась нападениям со всех сторон. Точно так же Китай стал жертвой внутренних распрей, гражданских войн и приливов и отливов империй. Такое сочетание порождает цинизм в отношении верховенства закона и правил в целом. Можно огласить, что китайцы доверяют лишь двум вещам: собственной семье и своим банковским счетам. Культурные влияния, описанные выше, привели к возникновению верно определенного набора частей, лежащих в базе китайского стиля переговоров.

Большая часть американских предпринимателей, с которыми мы работали, нередко находят эти элементы таинственными и сбивающими с толку. Но ежели америкосы проигнорируют их в хоть какой момент в процессе переговоров, сделка может просто развалиться, как узнал южноамериканский предприниматель Джон Шипрайт. Хотя его история правдива, его личность была замаскирована.

Shipwright, управляющий отдела продаж нефтяной отрасли, приехал в Шанхай, чтоб заключить сделку, которую он считал уже совершенной. Он был отлично проинформирован командой, начавшей переговоры, вооружен комфортной брошюрой о китайской деловой практике и этикете, а также подкреплен советами друзей. В 1-ый день Джон строго последовал их совету, в том числе угостил собственных китайских клиентов драгоценным обедом, который также рекомендовался в брошюре.

На 2-ой день его пригласили в их кабинеты, где он обсудил все нюансы предложения собственной компании, включая доставку. Опосля этого он угостил собственных клиентов еще одной дорогой трапезой. На 3-ий день китайцы опять спросили о доставке.

Корабль повторил условия собственной компании, и стороны обсудили множество остальных вопросцев. На 4-ый день, попросив Shipwright еще раз повторить информацию о доставке, заказчики согласились на цикл от заказа до установки, который займет 6 месяцев, и Shipwright счел переговоры завершенными. На 5-ый день Джон с нетерпением ожидал поездки домой, но это волнение сменилось опаской, когда клиенты повторили собственный вопросец о доставке.

Вот тогда и огрызнулся Корабль. Приметно покраснев, он выпалил: «Что? Вы желаете опять побеседовать о поставке? Они закрыли встречу без комментариев и не договорились о новейшей встрече. Два месяца спустя, возвратившись в Хьюстон, Шипрайт вызнал, что эти клиенты подписали сделку с соперником. Вспышка корабельного профессионалы, может быть, и погубила его сделку, но на самом деле это не то, что пошло не так.

Его неувязка была глубже: он некорректно осознавал базы ведения переговоров в Китае. Ниже приведены восемь принципиальных частей китайского стиля переговоров в том порядке, в котором они будут встречаться большинству обитателей Запада. На самом деле, «личные связи» не соответствуют базовой и сложной концепции гуаньси. В то время как америкосы уделяют особенное внимание сетям, инфы и организациям, китайцы уделяют особенное внимание соц капиталу людей в группе друзей, родственников и близких людей.

Хотя роль гуаньси незначительно ослабевает на фоне мобильности населения и вестернизации неких китайских деловых практик, он остается принципиальной социальной силой. Почаще всего одолевает человек с наилучшим гуаньси. Вот пример того, как работает гуаньси. Тэн, генеральный директор подразделения Honeywell-Bull в Большом Китае, попросил собственного директора по продажам в Пекине обратиться к руководителю China Post, ответственному за этот проект. Так как директор по продажам и управляющий China Post были старенькыми друзьями по вузу, у их был гуаньси.

Эта связь дозволила Тэну пригласить управляющего China Post на форум партнеров в штаб-квартире Honeywell-Bull в Бостоне. Он также пригласил на мероприятие генерального директора Тайваньского института информационной промышленности. В ходе встречи Тэн предложил генеральному директору China Post банковскую систему с внедрением оборудования Honeywell-Bull и программного обеспечения Тайваньского института, и сделка была принята.

Неплохой гуаньси также зависит от серьезной системы взаимности, либо того, что китайцы именуют хуэй бао. Это не значит немедленной взаимности в южноамериканском стиле: «Я иду на уступку и ожидаю получить ответ в этот день за столом». О одолжениях практически постоянно вспоминают и возвращают, хотя и не сходу. Эта длительная взаимность — краеугольный камень крепких личных отношений. Игнорирование взаимности в Китае — это не просто нехорошие манеры; это аморально.

Деловые сделки для американцев в Китае невозможны без чжунцзянь жэнь, — посредника. В Соединенных Штатах мы склонны доверять иным до тех пор, пока нам не дадут повод не делать этого. В Китае подозрительность и недоверие охарактеризовывают все встречи с незнакомыми людьми.

В бизнесе доверие нельзя заслужить, поэтому что без него нереально даже выстроить деловые дела. Заместо этого доверие обязано передаваться через гуаньси. То есть ваш надежный деловой партнер должен передать вас своим доверенным деловым партнерам. В Китае важным первым шагом на данной фазе переговоров, именуемой «беззадачным звучанием», является нахождение личных связей с вашей мотивированной организацией либо управляющим. Это могут быть родной город, семья, школа либо прошлые деловые связи. Принципиально, чтоб ссылки были основаны на личном опыте.

К примеру, вы звоните собственному бывшему однокласснику и требуйте его назначить встречу за ужином со своим другом. Финансово накладная пища в не плохих местах — ключ к успеху. Ежели дела идут отлично, его друг воспринимает роль чжунцзянь жэнь и, в свою очередь, назначает встречу с вашим возможным клиентом либо деловым партнером, которого он отлично знает.

Профессиональный китайский посредник незаменим даже опосля первой встречи. Разглядим, что происходит во время обычных китайско-западных переговоров. Заместо того, чтоб просто прямо огласить «нет», китайские бизнесмены с большей вероятностью изменят тему, замолчат, зададут иной вопросец либо ответят, используя двусмысленные и неопределенно положительные выражения с чуть уловимыми отрицательными последствиями, к примеру hai bu cuo «кажется не ошибочным» » , hai hao « кажется, все в порядке » и hai xing либо hai ke yi « кажется достаточно проходимым ».

В Китае посредник, а не переговорщик, первым поднимает деловой вопросец, подлежащий дискуссии. А посредник нередко улаживает разногласия. Лишь носитель китайского языка может читать и разъяснять настроение, интонации, выражения лица и язык тела, которые показывают китайские переговорщики во время официальных переговоров. Нередко лишь чжунцзянь жэнь может найти, что происходит. Когда нетерпеливый обитатель Запада спрашивает, что китайцы задумываются о предложении, респонденты постоянно дают кан кан либо янцзю яньцзю , что означает: «Давайте взглянем» либо «Давайте изучим» — даже ежели они задумываются, что предложение воняет.

Тут может вмешаться чжунцзянь жэнь, поэтому что он интерпретирует не столько слова, сколько культур. Нередко две стороны могут откровенно огласить посреднику то, что они не могут огласить друг другу.

Ералаш мальчик с девочкой играют в карты мясников русская рулетка читать онлайн бесплатно

Ералаш №98 \

Аналоги? игра казино онлайн бесплатно без регистрации извиняюсь

Следующая статья люди играют на ставках футбол

Другие материалы по теме

  • Уникальные стратегии для ставок на спорт
  • Аренда помещений под букмекерскую контору москва
  • Какие ставки у лиги ставок
  • 0 комментариев к “Ералаш мальчик с девочкой играют в карты”


    Оставить отзыв